Implementatie
8 trainers operationeel na één dag
Bij onze implementaties volstaat één opleidingsdag: de trainers maken dezelfde middag hun eerste tutorial en werken vanaf de volgende dag zelfstandig.
Resultaat: 8 trainers operationeel op D+1.
Uw uitdagingen
Veel personeelsverloop in uw teams? De vaardigheid blijft op de werkplek.
Uitzendkrachten, seizoenwerkers, nieuwe plaatsingen: elke nieuwkomer begint bij nul, en telkens stopt een expert om hem op te leiden. De vaardigheid van die expert blijft aan de apparatuur gekoppeld: wie binnenkomt, volgt haar stap voor stap, handsfree, op de echte apparatuur.
De situatie
Bij elke nieuwkomer begint alles opnieuw.
De metaalsector in Frankrijk alleen al heeft 110.000 tot 120.000 uitzendkrachten in dienst, ongeveer 8% van het personeelsbestand1. Iedereen moet zijn werkplek leren kennen, snel, soms in een andere taal.
Uitzendwerk en vernieuwing van de teams
In de sector wegtransport, inclusief logistiek, bereikt het personeelsverloop 17%2. Het inwerken van nieuwkomers stopt nooit.
Seizoenspieken
Bij laaggeschoolde arbeiders in de voedingsmiddelenindustrie is 46,8% van de vacatures seizoensgebonden3. Elke piek brengt nieuwe gezichten die moeten worden opgeleid.
Om de twee of drie jaar een nieuwe functie
Bij de Franse krijgsmacht laat het jaarlijkse overplaatsingsplan iedereen om de twee of drie jaar van functie wisselen. De vakkennis moet in de eenheid blijven, nog meer dan in de industrie.
Multi-inzetbaarheid: een expert bij elke wissel
De operator die van werkplek wisselt, begint ook bij nul. En telkens verlaat een expert zijn werk om dezelfde handelingen voor te doen.
Wat SHIFT89 verandert
De vaardigheid blijft aan de werkplek gekoppeld, wie hem ook bezet.
Een paar minuten
Uw expert draagt elke handeling één keer over, in een paar minuten. Hij hoeft haar niet meer bij elke nieuwkomer te herhalen.
Meer informatieOp de echte apparatuur
De vaardigheid blijft op de apparatuur: de uitzendkracht, de seizoenwerker of de nieuw geplaatste medewerker vindt haar terug op zijn werkplek en volgt haar stap voor stap.
Meer informatieIn ieders eigen taal
Elke instructie kan worden vertaald en voorgelezen in de taal van de nieuwkomer, door kunstmatige intelligentie die bij u draait, zonder verbinding.
Meer informatieGecontroleerde kennis
Een quiz controleert of de nieuwkomer het begrepen heeft; u volgt wie welke handeling heeft geleerd, werkplek per werkplek.
Meer informatie
Onze aanpak
Eerst begrijpen hoe je een praktische vaardigheid leert. Pas daarna het hulpmiddel.
Voordat we ons hulpmiddel ontwierpen, hebben we bestudeerd hoe de mens leert om met zijn handen te doen wat hij nog niet kan.
Een leermethode voortgekomen uit ons onderzoek
Met onderzoekslaboratoria hebben we bestudeerd hoe je een handeling leert die je nog niet beheerst, in een veeleisende omgeving. Het doel is niet om mensen als robots te laten handelen: het doel is dat iedereen de vaardigheid begrijpt, onthoudt en zich eigen maakt. Deze methode is gevalideerd door 5 industriële promotieonderzoeken.
Een methode om tutorials te maken die binnen het bereik van elke expert ligt
De echte uitdaging is het maken: experts hebben geen tijd en niet iedereen is digitaal vaardig. Ze maken hun tutorials zelf, heel snel, met hulp van de geïntegreerde AI, en die tutorials passen de leermethode toe zonder dat zij die hoeven te kennen.
Het hulpmiddel dat we zelf hadden willen hebben
Als voormalige industriëlen weten we dat elke seconde telt: de tijd van de expert moet zo kort mogelijk zijn. We weten ook wat fabrieks- of defensiegeheimen waard zijn: alles werkt offline, zonder compromissen, kunstmatige intelligentie inbegrepen, tot en met het vertalen van een tutorial in een paar seconden.
Resultaat: tutorials die in een paar minuten gemaakt zijn en waarmee echt geleerd wordt.
Bij u op locatie
Uitzendwerk, seizoenen, overplaatsingen: uw situaties.
In de industrie
De uitzendkracht die maandag begint, de seizoenwerker van de zomerpiek, de multi-inzetbare operator die van lijn wisselt: iedereen volgt de handeling van uw beste expert, aan de machine.
IndustrieBij de krijgsmacht
De overgeplaatste werkplaatschef laat zijn vaardigheid achter op het materieel; zijn opvolger vindt haar bij aankomst terug. De vakkennis blijft in de eenheid.
DefensieOp scholen
Bij elk nieuw schooljaar ontdekt een nieuwe lichting het praktijklokaal: de tutorials van het vorige jaar staan al klaar.
ScholenGemeten resultaten
Wat onze implementaties hebben gemeten.
- × 2Leid 2 keer zo snel op, zelfstandigGemeten bij onze implementaties, bij een Tier 1-toeleverancier in de auto-industrie
- ÷ 5Ingezette trainers en mentoren5 keer minder, gemeten bij onze implementaties
- +90%RetentieVolgens onze methode, gevalideerd door 5 industriële promotieonderzoeken
Veelgestelde vragen
Uw vragen.
Onze uitzendkrachten blijven maar een paar weken. Is het de moeite waard?
Ja, juist: de tutorial wordt één keer gemaakt en dient bij elke nieuwkomer. Hoe meer uw teams wisselen, hoe meer hij wordt gebruikt.
Niet al onze nieuwkomers spreken Frans. Hoe pakken we dat aan?
Elke instructie kan worden vertaald en voorgelezen in de taal van de nieuwkomer, door kunstmatige intelligentie die bij u draait, zonder verbinding.
Gaat de inspanning met het overplaatsingsplan niet verloren?
Integendeel: de tutorial blijft in de eenheid wanneer de functiehouder wordt overgeplaatst. Zijn opvolger vindt hem terug op het materieel, en de vaardigheid begint niet opnieuw bij nul.
Uw andere uitdagingen
- Uw uitdagingen: overzicht
- Uw experts vertrekken met hun vakkennis
- Jongeren opleiden
- Uiteenlopende niveaus
- Tekort aan trainers
- Geen tijd om procedures te schrijven
- Opleiden is duur
- Meer opleiden om de productie op te schalen
- De veiligheid van uw teams versterken
- Uw klanten opleiden
- Mis de boot niet
- Industrie 4.0, snel rendabel
- Uw HoloLens 2-oplossing aan het einde van haar levensduur
- HoloLens 2-headsets in de kast
Bronnen
- Observatoire de la métallurgie, prognose van de wervingsbehoeften (september 2024) — www.observatoire-metallurgie.fr/sites/default/files/2024-10/obsm_prospective_recrutement-221024-v3_pap.pdf (nieuw venster) (geraadpleegd op 26 oktober 2026)
- OPCO Mobilités, rapport 2025 van het Observatoire prospectif des métiers et des qualifications dans les transports et la logistique (december 2025) — www.opcomobilites.fr/media/2025/12/Rapport-OPTL-2025.pdf (nieuw venster) (geraadpleegd op 26 oktober 2026)
- France Travail, open-datadatabase van de BMO-enquête 2026 (21 april 2026), gegevens per beroep — www.data.gouv.fr/datasets/enquete-besoins-en-main-doeuvre-bmo (nieuw venster) (geraadpleegd op 26 oktober 2026)
Zorg dat elke nieuwkomer de vaardigheid op zijn werkplek terugvindt.
30 minuten tot 2 uur demonstratie, op een of meer van uw echte praktijkgevallen, in uw omgeving, met uw teams. U hoeft alleen een datum af te spreken.
of schrijf ons