Nasazení
8 školitelů připravených po jednom dni
Při našich nasazeních stačí jeden den školení: školitelé vytvoří svůj první výukový návod ještě týž den odpoledne a od následujícího dne pracují samostatně.
Výsledek: 8 připravených školitelů v D+1.
Vaše výzvy
Agenturní pracovníci, sezónní pracovníci, nová přidělení: každý nováček začíná od nuly a pokaždé se nějaký odborník zastaví, aby ho vyškolil. Postup tohoto odborníka zůstává spojený se zařízením: nově příchozí ho sleduje krok za krokem, s volnýma rukama, na skutečném zařízení.

Výchozí situace
Francouzský kovoprůmysl sám zaměstnává 110 000 až 120 000 agenturních pracovníků, zhruba 8 % svých zaměstnanců1. Každý se musí naučit své pracoviště, rychle, někdy v jiném jazyce.
V odvětví silniční dopravy včetně logistiky dosahuje míra fluktuace zaměstnanců 17 %2. Zaškolování nováčků nikdy nekončí.
U méně kvalifikovaných dělníků v potravinářství je 46,8 % náborů sezónních3. Každá špička přináší nové tváře, které je třeba vyškolit.
V armádě roční plán přeložení mění každému místo každé dva nebo tři roky. Know-how musí zůstat v útvaru, ještě více než v průmyslu.
Operátor, který mění pracoviště, také začíná od nuly. A pokaždé odborník opouští svou práci, aby ukázal tytéž úkony.
Co mění SHIFT89
Váš odborník předá každý postup jednou, během pár minut. Už ho nemusí opakovat každému nováčkovi.
Více informacíPostup zůstává na zařízení: agenturní pracovník, sezónní pracovník nebo nově přidělený ho najde na svém pracovišti a sleduje ho krok za krokem.
Více informacíKaždý pokyn lze přeložit a přečíst v jazyce nováčka díky umělé inteligenci, která běží u vás, bez připojení.
Více informacíKvíz ověří, že nováček porozuměl; sledujete, kdo se naučil jaký postup, pracoviště po pracovišti.
Více informacíNáš přístup
Než jsme navrhli náš nástroj, zkoumali jsme, jak se člověk učí dělat rukama to, co ještě neumí.
S výzkumnými laboratořemi jsme zkoumali, jak se člověk učí úkon, který neumí, v náročném prostředí. Cílem není řídit roboty: cílem je, aby každý úkon pochopil, zapamatoval si ho a osvojil si ho. Tuto metodu ověřilo 5 průmyslových disertací.
Skutečnou výzvou je tvorba: odborníci nemají čas a ne všichni jsou zběhlí v digitálních technologiích. Své výukové návody si vytvářejí sami, velmi rychle, s pomocí integrované AI, a tyto návody uplatňují výukovou metodu, aniž by ji museli znát.
Jako bývalí lidé z průmyslu víme, že se počítá každá sekunda: čas odborníka musí být co nejkratší. Víme také, jakou cenu mají výrobní nebo obranná tajemství: vše funguje offline, bez kompromisů, včetně umělé inteligence, až po překlad výukového návodu během několika sekund.
Výsledek: výukové návody vytvořené za pár minut, ze kterých se lidé opravdu učí.
U vás na místě
Agenturní pracovník, který nastupuje v pondělí, sezónní pracovník letní špičky, multifunkční operátor, který mění linku: každý sleduje postup vašeho nejlepšího odborníka přímo na stroji.
PrůmyslPřeložený vedoucí dílny zanechá svůj postup na technice; jeho nástupce ho při příchodu najde. Know-how zůstává v útvaru.
ObranaNa začátku každého školního roku poznává nový ročník odbornou dílnu: výukové návody z předchozího roku už na něj čekají.
ŠkolyMěřené výsledky
Nasazení
Při našich nasazeních stačí jeden den školení: školitelé vytvoří svůj první výukový návod ještě týž den odpoledne a od následujícího dne pracují samostatně.
Výsledek: 8 připravených školitelů v D+1.
Časté dotazy
Ano, právě proto: výukový návod se vytvoří jednou a slouží každému nováčkovi. Čím více se vaše týmy obměňují, tím více slouží.
Každý pokyn lze přeložit a přečíst v jazyce nováčka díky umělé inteligenci, která běží u vás, bez připojení.
Naopak: výukový návod zůstává v útvaru, když je jeho držitel přeložen. Jeho nástupce ho najde na technice a postup nezačíná od nuly.
Ukázka v délce 30 minut až 2 hodiny na jednom nebo více vašich skutečných případech, ve vašem prostředí, s vašimi týmy. Stačí se domluvit na termínu.
nebo nám napište