Vaše výzvy

Vaši odborníci nemají minutu nazbyt. Na jeden pokyn jim stačí minuta.

Nejlepší odborník je zároveň nejžádanější: každá porucha, každé seřízení, každý nováček jde přes něj. Jeho čas si zaslouží respekt. Svou praktickou dovednost předává sám, na zařízení, během pár minut, i když není zběhlý v práci s počítačem.

Požádat o ukázku Přijmout výzvu (2 min)

Zkušený technik s brýlemi pro rozšířenou realitu na očích seřizuje díl pomocí úchylkoměru na obráběcím centru.

Výchozí situace

Ten, kdo to umí, je ten, koho volají všude.

Ve Francii: Odborníci na praktické dovednosti patří k nejhůře nahraditelným: 78 % náborů seřizovačů a 71,8 % náborů techniků průmyslové údržby je hodnoceno jako obtížné¹.

Každá sekunda se počítá

Hodina strávená psaním postupu je hodina odebraná výrobě, údržbě nebo výuce.

Psát, natáčet, stříhat: není čas

Psaný postup nebo sestříhané video vyžaduje hodiny připomínek a úprav. Nikdy se neudělá, nebo se nikdy neaktualizuje.

Ne vždy zběhlí v digitálních technologiích

Mistři řemesla nejsou vždy mistry klávesnice. Nástroj, jehož zvládnutí trvá dlouho, skončí ve skříni.

Výukový návod, jehož tvorba je pomalá, nakonec lže

Zařízení se mění. Pokud aktualizace stojí tolik co tvorba, neudělá se a výukový návod ukazuje postup, který už není správný.

Co mění SHIFT89

Vytvářejí sami, během pár minut, aniž by opustili své pracoviště.

Pár minut
Jedna minuta na pokyn, pár minut na výukový návod: odborník předává svou dovednost přímo při práci, bez psaní, bez natáčení, bez povinného stříhání.
Více informací
S volnýma rukama
S brýlemi nebo headsetem na hlavě drží ruce na zařízení. I odborník, který není zběhlý v práci s počítačem, vytváří obsah sám.
Více informací
Přeloženo během několika sekund
Vytváří ve svém jazyce; umělá inteligence běžící u vás přeloží výukový návod během několika sekund, bez připojení.
Více informací
Na skutečném zařízení
Jeho postup zůstává spojený se zařízením: už ho nemusí opakovat každému nováčkovi.
Více informací

Náš přístup

Nejprve pochopit, jak se člověk učí praktickou dovednost. Teprve potom nástroj.

Než jsme navrhli náš nástroj, zkoumali jsme, jak se člověk učí dělat rukama to, co ještě neumí.

Výuková metoda vzešlá z našeho výzkumu
S výzkumnými laboratořemi jsme zkoumali, jak se člověk učí úkon, který neumí, v náročném prostředí. Cílem není řídit roboty: cílem je, aby každý úkon pochopil, zapamatoval si ho a osvojil si ho. Tuto metodu ověřilo 5 průmyslových disertací.
Metoda tvorby dostupná každému odborníkovi
Skutečnou výzvou je tvorba: odborníci nemají čas a ne všichni jsou zběhlí v digitálních technologiích. Své výukové návody si vytvářejí sami, velmi rychle, s pomocí integrované AI, a tyto návody uplatňují výukovou metodu, aniž by ji museli znát.
Nástroj, o kterém jsme sami snili
Jako bývalí lidé z průmyslu víme, že se počítá každá sekunda: čas odborníka musí být co nejkratší. Víme také, jakou cenu mají výrobní nebo obranná tajemství: vše funguje offline, bez kompromisů, včetně umělé inteligence, až po překlad výukového návodu během několika sekund.

Výsledek: výukové návody vytvořené za pár minut, ze kterých se lidé opravdu učí.

Metoda a její důkazy Náš přístup

U vás na místě

Všude stejný nedostatek času.

V průmyslu

Seřizovač volaný při každé změně série, technik údržby, na kterého čeká celý závod: pár minut na předání a pak zpět do výroby.

Průmysl

V armádě

Vedoucí dílny nebo vzácný specialista, už tak vytížený zajišťováním provozuschopnosti techniky: jeho dovednost předaná během pár minut přímo u techniky.

Obrana

Ve školách

Učitel vytvoří výukový návod během ukázky, kterou už beztak dělá, a pak ho používá ročník za ročníkem.

Školy

Měřené výsledky

Co naše nasazení změřila.

1 minNa vytvoření pokynuOdborníkem, na skutečném zařízení, bez psaní a stříhání (změřeno při našich nasazeních)
Po 1 dni8 školitelů připravených po jednom dniZměřeno při našich nasazeních
÷ 5Zapojených školitelů a mentorů5krát méně, změřeno při našich nasazeních

Nasazení

8 školitelů připravených po jednom dni

Při našich nasazeních stačí jeden den školení: školitelé vytvoří svůj první výukový návod ještě týž den odpoledne a od následujícího dne pracují samostatně.

Výsledek: 8 připravených školitelů v D+1.

Všechny naše případové studie Naše metoda a její důkazy

Časté dotazy

Vaše otázky.

Náš odborník není zběhlý v práci s počítačem. Bude moci vytvářet sám?

Ano. Vytváří přímo při práci, nic nepíše. Při našich nasazeních bylo po jednom dni připraveno 8 školitelů.

Kolik času je opravdu potřeba?

Jedna minuta na pokyn, pár minut na výukový návod: to jsme změřili při našich nasazeních. Změřme to společně na jednom z vašich skutečných postupů.

A co když se zařízení změní?

Výukový návod se upravuje ještě rychleji, než se vytváří: k aktualizaci stačí pár minut.

Vaše další výzvy

Zdroje

France Travail, otevřená data průzkumu BMO 2026 (21. 4. 2026), údaje podle profesí — www.data.gouv.fr/datasets/enquete-besoins-en-main-doeuvre-bmo (nové okno) (navštíveno 26. 10. 2026)

Čas vašich odborníků si zaslouží respekt.

Ukázka v délce 30 minut až 2 hodiny na jednom nebo více vašich skutečných případech, ve vašem prostředí, s vašimi týmy. Stačí se domluvit na termínu.