Udfordringen: interaktiv demo (2 min.)

Dine udfordringer

Dine eksperter har ikke et minut at spilde. Ét minut pr. instruktion er nok.

Den bedste ekspert er også den mest efterspurgte: hvert nedbrud, hver justering, hver nyansat går gennem vedkommende. Ekspertens tid fortjener respekt. Eksperten videregiver selv sit greb, på udstyret, på få minutter, også uden at være fortrolig med it.

En erfaren tekniker med AR-briller justerer et emne med måleur i et bearbejdningscenter.

Udgangspunktet

Den, der ved, er den, alle ringer til.

I Frankrig: Eksperterne i det praktiske arbejde er blandt de sværeste at erstatte: 78 % af rekrutteringsprojekterne for maskinindstillere og 71,8 % af dem for industrielle vedligeholdelsesteknikere vurderes som vanskelige1.

Hvert sekund tæller

En time brugt på at skrive en procedure er en time taget fra produktionen, vedligeholdelsen eller undervisningen.

Skrive, filme, redigere: ingen tid

En skriftlig procedure eller en redigeret video kræver timevis af frem og tilbage. Den bliver aldrig lavet eller aldrig opdateret.

Ikke altid fortrolige med det digitale

Mestrene i det praktiske arbejde er ikke altid mestre ved tastaturet. Et værktøj, der er langsomt at komme i gang med, ender i skuffen.

En vejledning, der er langsom at skabe, ender med at lyve

Udstyret ændrer sig. Hvis en opdatering koster lige så meget som at skabe vejledningen, bliver den ikke lavet, og vejledningen viser et greb, der ikke længere er det rigtige.

Hvad SHIFT89 ændrer

De skaber selv, på få minutter, uden at forlade deres arbejdsstation.

  • Få minutter

    Ét minut pr. instruktion, få minutter til en vejledning: eksperten videregiver sit greb under arbejdet, uden skrivearbejde, uden optagelse, uden obligatorisk redigering.

    Få mere at vide
  • Håndfri

    Med briller eller headset på hovedet beholder eksperten hænderne på udstyret. Selv en ekspert, der ikke er fortrolig med it, skaber selv.

    Få mere at vide
  • Oversat på få sekunder

    Eksperten skaber på sit eget sprog; en kunstig intelligens, der kører hos dig, oversætter vejledningen på få sekunder uden forbindelse.

    Få mere at vide
  • På det rigtige udstyr

    Grebet forbliver knyttet til udstyret: eksperten skal ikke længere gentage det for hver nyansat.

    Få mere at vide

Vores tilgang

Først forstå, hvordan man lærer et praktisk greb. Først derefter værktøjet.

Før vi designede vores værktøj, undersøgte vi, hvordan mennesker lærer at gøre med hænderne det, de endnu ikke kan.

  1. En læringsmetode, der udspringer af vores forskning

    Sammen med forskningslaboratorier har vi undersøgt, hvordan man lærer et greb, man ikke kan, i et krævende miljø. Målet er ikke at få folk til at handle som robotter: det er, at alle forstår, husker og gør grebet til deres eget. Metoden er valideret af 5 industrielle ph.d.-afhandlinger.

  2. En metode til at skabe indhold, som enhver ekspert kan bruge

    Den virkelige udfordring er at skabe indholdet: eksperterne har ikke tid, og ikke alle er fortrolige med det digitale. De skaber selv deres vejledninger, meget hurtigt, med hjælp fra den integrerede AI, og vejledningerne anvender læringsmetoden, uden at de behøver at kende den.

  3. Det værktøj, vi selv ville have drømt om

    Som tidligere industrifolk ved vi, at hvert sekund tæller: ekspertens tid skal være så kort som muligt. Vi ved også, hvad fabrikations- eller forsvarshemmeligheder er værd: alt fungerer offline uden kompromis, kunstig intelligens inklusive, helt til at oversætte en vejledning på få sekunder.

Resultat: vejledninger, der skabes på få minutter, og som giver reel læring.

Metoden og dokumentationenVores tilgang

Hos dig

Den samme tidsmangel overalt.

I industrien

Maskinindstilleren, der tilkaldes ved hvert serieskift, vedligeholdelsesteknikeren, som hele anlægget venter på: få minutter til at videregive og så tilbage til produktionen.

Industri

I de væbnede styrker

Værkføreren eller den sjældne specialist, der allerede er optaget af materiellets tilgængelighed: grebet videregivet på få minutter, ved materiellet.

Forsvar

I skolerne

Læreren skaber vejledningen under den demonstration, der allerede gives, og genbruger den fra hold til hold.

Skoler

Målte resultater

Det, vores implementeringer har målt.

  • 1 min.Til at skabe en instruktionAf eksperten, på det rigtige udstyr, uden skrivearbejde eller redigering (målt ved vores implementeringer)
  • Efter en dag8 instruktører klar efter én dagMålt ved vores implementeringer
  • ÷ 5Instruktører og mentorer, der bindes5 gange færre, målt ved vores implementeringer

Implementering

8 instruktører klar efter én dag

Ved vores implementeringer er én dags oplæring nok: instruktørerne skaber deres første vejledning samme eftermiddag og arbejder derefter på egen hånd fra dagen efter.

Resultat: 8 instruktører klar på Efter en dag.

Alle vores casesVores metode og dokumentationen

Ofte stillede spørgsmål

Dine spørgsmål.

Vores ekspert er ikke fortrolig med it. Kan vedkommende selv skabe vejledninger?

Ja. Eksperten skaber under arbejdet uden at skrive noget. Ved vores implementeringer var 8 instruktører klar efter én dag.

Hvor lang tid tager det egentlig?

Ét minut pr. instruktion, få minutter til en vejledning: det har vi målt ved vores implementeringer. Lad os tage tid på det sammen, på et af dine reelle greb.

Og når udstyret ændrer sig?

Vejledningen ændres endnu hurtigere, end den skabes: få minutter er nok til at opdatere den.

Kilder

  1. France Travail, åben database for undersøgelsen BMO 2026 (21. april 2026), data pr. fag — www.data.gouv.fr/datasets/enquete-besoins-en-main-doeuvre-bmo (nyt vindue) (besøgt 26. oktober 2026)

Dine eksperters tid fortjener respekt.

30 minutter til 2 timers demonstration på en eller flere af dine reelle cases, i dit miljø, sammen med dine teams. Du skal blot aftale en dato.

eller skriv til os