Dine udfordringer

Kursister med stadig mere uensartede niveauer? Få flere til at lykkes.

I den samme klasse eller det samme team er forskellene i faglige og personlige kompetencer langt større end for nogle årtier siden. At støtte dem, der har mest brug for det, tager tid, og den tid mangler. De mest fortrolige, typisk 50 til 70 % af holdet, lærer grebet på egen hånd, guidet på det rigtige udstyr: dine instruktører får endelig tid til at støtte de andre.

Book en demo Tag udfordringen op (2 min.)

En instruktør sidder på hug og forklarer et greb for en kursist; bag dem arbejder de andre kursister med AR-briller alene ved deres arbejdsstationer.

Udgangspunktet

Større forskelle end før, i hver gruppe.

Det hører vi alle steder: på erhvervsskoler, i industrielle og militære uddannelsescentre, på fabrikker.

Forskelle i faglige kompetencer

I den samme gruppe har nogle allerede grebet, mens andre ser værktøjet for første gang. Alle følger alligevel den samme lektion.

Forskelle i personlige kompetencer

Selvstændighed, koncentration, forhold til instruktioner og sikkerhed: fra kursist til kursist er behovet for støtte helt forskelligt.

Støtte, der tager tid

At støtte den, der har mest brug for det, binder instruktøren længe. Imens er instruktøren ikke hos de andre.

Ét tempo for hele gruppen

Den samme demonstration for alle: for langsom for nogle, for hurtig for andre.

Vores svar

De mest fortrolige kommer videre på egen hånd. Instruktøren går til dem, der har brug for det.

Størstedelen af gruppen på egen hånd

De mest fortrolige, typisk 50 til 70 % af holdet, lærer grebet trin for trin, guidet på det rigtige udstyr, uden at vente på instruktøren.

Tid til de andre

Instruktøren er ikke længere optaget af den gentagne demonstration: vedkommende giver personlig støtte til dem, der har mest brug for det.

Flere, der lykkes

Alle får den støtte, de har brug for: nogle kommer videre på egen hånd, andre får hjælp på det rette tidspunkt.

Hvad SHIFT89 ændrer

Det, der lader de mest fortrolige komme videre på egen hånd.

På det rigtige udstyr
Instruktionen vises på udstyret, dér hvor der skal handles: kursisten venter ikke på at blive vist det.
Få mere at vide
Håndfri
Med begge hænder på værktøjet træner kursisten rigtigt og ser ekspertens greb igen så mange gange som nødvendigt.
Få mere at vide
Offline AI
Instruktionen læses højt og oversættes efter behov: den, der ikke er fortrolig med skrift, kommer også videre.
Få mere at vide
Kontrolleret læring
En quiz kontrollerer, hvad der er lært; instruktøren ser, hvem der kører fast, og ved hvilket trin, og ved, hvem der skal have hjælp.
Få mere at vide

Vores tilgang

Først forstå, hvordan man lærer et praktisk greb. Først derefter værktøjet.

Før vi designede vores værktøj, undersøgte vi, hvordan mennesker lærer at gøre med hænderne det, de endnu ikke kan.

En læringsmetode, der udspringer af vores forskning
Sammen med forskningslaboratorier har vi undersøgt, hvordan man lærer et greb, man ikke kan, i et krævende miljø. Målet er ikke at få folk til at handle som robotter: det er, at alle forstår, husker og gør grebet til deres eget. Metoden er valideret af 5 industrielle ph.d.-afhandlinger.
En metode til at skabe indhold, som enhver ekspert kan bruge
Den virkelige udfordring er at skabe indholdet: eksperterne har ikke tid, og ikke alle er fortrolige med det digitale. De skaber selv deres vejledninger, meget hurtigt, med hjælp fra den integrerede AI, og vejledningerne anvender læringsmetoden, uden at de behøver at kende den.
Det værktøj, vi selv ville have drømt om
Som tidligere industrifolk ved vi, at hvert sekund tæller: ekspertens tid skal være så kort som muligt. Vi ved også, hvad fabrikations- eller forsvarshemmeligheder er værd: alt fungerer offline uden kompromis, kunstig intelligens inklusive, helt til at oversætte en vejledning på få sekunder.

Resultat: vejledninger, der skabes på få minutter, og som giver reel læring.

Metoden og dokumentationen Vores tilgang

Hos dig

Det samme billede overalt, hvor der uddannes i det praktiske arbejde.

På erhvervsskolen

Mens en stor del af klassen træner, guidet i værkstedet, støtter du de elever, der har brug for dig.

I centre for lærlingeuddannelse og industrielle uddannelsescentre

Lærlinge, ansatte, voksne i omskoling: meget forskellige forløb i den samme gruppe. Alle kommer videre, og instruktøren går derhen, hvor det tæller.

I militærskolerne

Et helt hold træner på det rigtige materiel, mens instruktøren støtter dem, der har mest brug for det.

Militærskoler

I industrien

Nyansatte, vikarer, elever i vekseluddannelse: de mest selvstændige oplæres ved arbejdsstationen, mentoren hjælper de andre.

Industri

I felten

Mere tid til dem, der har brug for det.

Dine instruktører forbliver uundværlige: deres tid går derhen, hvor den tæller.

50 til 70 %Af holdet uddannet på egen håndDe mest fortrolige, typisk
÷ 5Instruktører og mentorer, der bindes5 gange færre, målt ved vores implementeringer
× 2Uddan dobbelt så hurtigt, på egen håndMålt ved vores implementeringer hos en førsteleds bilunderleverandør

Alle vores cases Vores metode og dokumentationen

Ofte stillede spørgsmål

Dine spørgsmål.

Bliver de kursister, der har det svært, ladt i stikken?

Nej, det er omvendt: det er dem, der vinder mest. Fri for den gentagne demonstration har instruktøren endelig tid til at give dem personlig støtte.

Erstatter vejledningen instruktøren?

Nej, tværtimod. Det er dine instruktører, der skaber, forbedrer og holder vejledningerne levende.

Vejledningen tager sig derefter af gentagelsen af grebet for de mest fortrolige. Den tid, der frigøres, går til dem, der har mest brug for det, så flere lykkes.

Vejledningen træner; den erstatter hverken evaluering eller autorisation.

Skal der være én enhed pr. kursist?

Ikke nødvendigvis. Vi anbefaler det rette antal briller eller headsets til dine grupper og dine arbejdsstationer ud fra din kontekst og dine anvendelsestilfælde: hverken flere eller færre.

Dine andre udfordringer

Få flere til at lykkes.

30 minutter til 2 timers demonstration på en eller flere af dine reelle cases, i dit miljø, sammen med dine teams. Du skal blot aftale en dato.