Οι προκλήσεις σας

Εκπαιδευόμενοι με όλο και πιο ανομοιογενή επίπεδα; Οδηγήστε περισσότερους στην επιτυχία.

Μέσα στην ίδια τάξη ή στην ίδια ομάδα, οι διαφορές τεχνογνωσίας και συμπεριφοράς είναι πολύ μεγαλύτερες απ’ ό,τι πριν από μερικές δεκαετίες. Η συνοδεία όσων το χρειάζονται περισσότερο απαιτεί χρόνο, και αυτός ο χρόνος λείπει. Οι πιο άνετοι, συνήθως το 50 έως 70% του συνόλου, μαθαίνουν την πρακτική δεξιότητα αυτόνομα, με καθοδήγηση στον πραγματικό εξοπλισμό: οι εκπαιδευτές σας έχουν επιτέλους χρόνο να συνοδεύσουν τους υπόλοιπους.

Ζητήστε επίδειξη Αποδεχτείτε την πρόκληση (2 λεπτά)

Ένας εκπαιδευτής, σκυμμένος, εξηγεί μια κίνηση σε έναν εκπαιδευόμενο· πίσω τους, οι υπόλοιποι εκπαιδευόμενοι, με γυαλιά επαυξημένης πραγματικότητας, εργάζονται μόνοι στη θέση τους.

Η κατάσταση

Μεγαλύτερες διαφορές απ’ ό,τι παλαιότερα, σε κάθε ομάδα.

Μας το αναφέρουν παντού: στα επαγγελματικά λύκεια, στα κέντρα βιομηχανικής και στρατιωτικής κατάρτισης, στα εργοστάσια.

Διαφορές τεχνογνωσίας

Στην ίδια ομάδα, κάποιοι κατέχουν ήδη την πρακτική δεξιότητα, άλλοι γνωρίζουν το εργαλείο για πρώτη φορά. Όλοι όμως παρακολουθούν το ίδιο μάθημα.

Διαφορές συμπεριφοράς

Αυτονομία, συγκέντρωση, σχέση με τις οδηγίες και την ασφάλεια: από τον έναν εκπαιδευόμενο στον άλλον, η ανάγκη για συνοδεία διαφέρει εντελώς.

Μια συνοδεία που απαιτεί χρόνο

Η συνοδεία εκείνου που τη χρειάζεται περισσότερο απασχολεί τον εκπαιδευτή για πολύ χρόνο. Στο μεταξύ, δεν βρίσκεται κοντά στους υπόλοιπους.

Ένας μόνο ρυθμός για όλη την ομάδα

Η ίδια επίδειξη για όλους: πολύ αργή για κάποιους, πολύ γρήγορη για άλλους.

Η απάντησή μας

Οι πιο άνετοι προχωρούν μόνοι. Ο εκπαιδευτής πηγαίνει σε όσους τον χρειάζονται.

Η πλειονότητα της ομάδας, αυτόνομα

Οι πιο άνετοι, συνήθως το 50 έως 70% του συνόλου, μαθαίνουν την πρακτική δεξιότητα βήμα προς βήμα, με καθοδήγηση στον πραγματικό εξοπλισμό, χωρίς να περιμένουν τον εκπαιδευτή.

Χρόνος για τους υπόλοιπους

Ο εκπαιδευτής δεν είναι πια απασχολημένος με την επαναλαμβανόμενη επίδειξη: συνοδεύει εξατομικευμένα όσους το χρειάζονται περισσότερο.

Περισσότεροι άνθρωποι που πετυχαίνουν

Ο καθένας λαμβάνει τη συνοδεία που χρειάζεται: κάποιοι προοδεύουν μόνοι, άλλοι υποστηρίζονται την κατάλληλη στιγμή.

Τι αλλάζει η SHIFT89

Τι επιτρέπει στους πιο άνετους να προχωρούν μόνοι.

Στον πραγματικό εξοπλισμό
Η οδηγία εμφανίζεται πάνω στον εξοπλισμό, εκεί όπου πρέπει να ενεργήσει: ο εκπαιδευόμενος δεν περιμένει να του δείξει κάποιος.
Μάθετε περισσότερα
Με ελεύθερα χέρια
Με τα δύο χέρια στο εργαλείο, εξασκείται πραγματικά και ξαναβλέπει την κίνηση του ειδικού όσες φορές χρειάζεται.
Μάθετε περισσότερα
ΤΝ εκτός σύνδεσης
Η οδηγία διαβάζεται φωναχτά και μεταφράζεται αν χρειάζεται: όποιος δυσκολεύεται με το γραπτό λόγο προχωρά κι αυτός.
Μάθετε περισσότερα
Επαληθευμένες γνώσεις
Ένα κουίζ επαληθεύει τι έχει αποκτηθεί· ο εκπαιδευτής βλέπει ποιος δυσκολεύεται και σε ποιο βήμα, και ξέρει σε ποιον να πάει.
Μάθετε περισσότερα

Η προσέγγισή μας

Πρώτα να κατανοήσουμε πώς μαθαίνεται μια πρακτική δεξιότητα. Μόνο μετά, το εργαλείο.

Πριν σχεδιάσουμε το εργαλείο μας, μελετήσαμε πώς ο άνθρωπος μαθαίνει να κάνει με τα χέρια του κάτι που δεν ξέρει ακόμη να κάνει.

Μια μέθοδος μάθησης που προέρχεται από το ερευνητικό μας έργο
Μαζί με ερευνητικά εργαστήρια, μελετήσαμε πώς μαθαίνει κανείς μια πρακτική δεξιότητα που δεν γνωρίζει, σε απαιτητικό περιβάλλον. Ο στόχος δεν είναι να κάνουμε τους ανθρώπους να ενεργούν σαν ρομπότ: είναι ο καθένας να κατανοήσει, να συγκρατήσει και να οικειοποιηθεί την πρακτική δεξιότητα. Η μέθοδος αυτή είναι επικυρωμένη από 5 βιομηχανικές διδακτορικές διατριβές.
Μια μέθοδος δημιουργίας στη διάθεση κάθε ειδικού
Η πραγματική πρόκληση είναι η δημιουργία: οι ειδικοί δεν έχουν χρόνο και δεν είναι όλοι εξοικειωμένοι με την ψηφιακή τεχνολογία. Δημιουργούν μόνοι τους τους οδηγούς εκμάθησης, πολύ γρήγορα, με τη βοήθεια της ενσωματωμένης ΤΝ, και οι οδηγοί αυτοί εφαρμόζουν τη μέθοδο μάθησης χωρίς να χρειάζεται να τη γνωρίζουν.
Το εργαλείο που θα θέλαμε να είχαμε
Ως πρώην στελέχη της βιομηχανίας, ξέρουμε ότι κάθε δευτερόλεπτο μετράει: ο χρόνος του ειδικού πρέπει να είναι όσο το δυνατόν συντομότερος. Ξέρουμε επίσης τι αξία έχουν τα βιομηχανικά μυστικά και τα απόρρητα άμυνας: όλα λειτουργούν εκτός σύνδεσης, χωρίς συμβιβασμούς, συμπεριλαμβανομένης της τεχνητής νοημοσύνης, ακόμη και η μετάφραση ενός οδηγού εκμάθησης σε λίγα δευτερόλεπτα.

Αποτέλεσμα: οδηγοί εκμάθησης που δημιουργούνται σε λίγα λεπτά και οδηγούν σε πραγματική μάθηση.

Η μέθοδος και τα τεκμήριά της Η προσέγγισή μας

Στις εγκαταστάσεις σας

Η ίδια διαπίστωση, παντού όπου διδάσκονται πρακτικές δεξιότητες.

Στο επαγγελματικό λύκειο

Όσο ένα μεγάλο μέρος της τάξης εξασκείται με καθοδήγηση στο εργαστήριο, εσείς συνοδεύετε τους μαθητές που σας χρειάζονται.

Στα κέντρα μαθητείας και στα κέντρα βιομηχανικής κατάρτισης

Μαθητευόμενοι, εργαζόμενοι, ενήλικες σε επαγγελματική μετάβαση: πολύ διαφορετικές διαδρομές στην ίδια ομάδα. Ο καθένας προχωρά, ο εκπαιδευτής πηγαίνει εκεί όπου μετράει.

Στις στρατιωτικές σχολές

Μια ολόκληρη σειρά εκπαιδευομένων εξασκείται στο πραγματικό υλικό, ενώ ο εκπαιδευτής συνοδεύει όσους το χρειάζονται περισσότερο.

Στρατιωτικές σχολές

Στη βιομηχανία

Νεοεισερχόμενοι, προσωρινά απασχολούμενοι, φοιτητές εναλλασσόμενης εκπαίδευσης: οι πιο αυτόνομοι εκπαιδεύονται στη θέση εργασίας, ο μέντορας υποστηρίζει τους υπόλοιπους.

Βιομηχανία

Στο πεδίο

Περισσότερος χρόνος για όσους τον χρειάζονται.

Οι εκπαιδευτές σας παραμένουν απαραίτητοι: ο χρόνος τους πηγαίνει εκεί όπου μετράει.

50 έως 70%Του συνόλου εκπαιδεύεται αυτόνομαΟι πιο άνετοι, συνήθως
÷ 5Εκπαιδευτές και μέντορες που απαιτούνται5 φορές λιγότεροι, μετρημένο στις υλοποιήσεις μας
× 2Εκπαιδεύστε 2 φορές πιο γρήγορα, αυτόνομαΜετρημένο στις υλοποιήσεις μας, σε προμηθευτή αυτοκινητοβιομηχανίας πρώτης βαθμίδας

Όλες οι μελέτες περιπτώσεων Η μέθοδός μας και τα τεκμήριά της

Συχνές ερωτήσεις

Οι ερωτήσεις σας.

Μένουν στο περιθώριο οι εκπαιδευόμενοι που δυσκολεύονται;

Όχι, συμβαίνει το αντίθετο: αυτοί κερδίζουν τα περισσότερα. Απαλλαγμένος από την επαναλαμβανόμενη επίδειξη, ο εκπαιδευτής έχει επιτέλους χρόνο να τους συνοδεύσει εξατομικευμένα.

Ο οδηγός εκμάθησης αντικαθιστά τον εκπαιδευτή;

Όχι, το αντίθετο. Οι εκπαιδευτές σας είναι αυτοί που δημιουργούν, βελτιώνουν και διατηρούν ζωντανούς τους οδηγούς εκμάθησης.

Στη συνέχεια, ο οδηγός εκμάθησης αναλαμβάνει την επανάληψη της κίνησης για τους πιο άνετους. Ο χρόνος που ελευθερώνεται έτσι πηγαίνει σε όσους τον χρειάζονται περισσότερο, ώστε να πετύχουν περισσότεροι.

Ο οδηγός εκμάθησης εκπαιδεύει· δεν αντικαθιστά ούτε την αξιολόγηση ούτε την πιστοποίηση.

Χρειάζεται μία συσκευή ανά εκπαιδευόμενο;

Όχι απαραίτητα. Προτείνουμε τον σωστό αριθμό γυαλιών ή κασκών για τις ομάδες και τις θέσεις εργασίας σας, ανάλογα με το πλαίσιο και τις περιπτώσεις χρήσης σας: ούτε περισσότερα ούτε λιγότερα.

Οι άλλες προκλήσεις σας

Οδηγήστε περισσότερους στην επιτυχία.

Επίδειξη από 30 λεπτά έως 2 ώρες, σε μία ή περισσότερες πραγματικές σας περιπτώσεις, στο περιβάλλον σας, με τις ομάδες σας. Αρκεί να ορίσουμε μια ημερομηνία.