Vos enjeux

Vos experts n’ont pas une minute à perdre. Une minute leur suffit par instruction.

Le meilleur expert est aussi le plus demandé : chaque panne, chaque réglage, chaque nouvel arrivant passe par lui. Son temps mérite d’être respecté. Il transmet son geste lui-même, sur l’équipement, en quelques minutes, même s’il n’est pas à l’aise avec l’informatique.

Demander une démonstration Relever le défi (2 min)

Un technicien expérimenté, lunettes de réalité augmentée sur les yeux, règle une pièce au comparateur sur un centre d’usinage.

Le constat

Celui qui sait est celui qu’on appelle partout.

Les experts du geste sont parmi les plus difficiles à remplacer : 78 % des projets de recrutement de régleurs, et 71,8 % de ceux de techniciens de maintenance industrielle, sont jugés difficiles¹.

Chaque seconde compte

Une heure passée à rédiger une procédure est une heure retirée à la production, à la maintenance ou à l’instruction.

Rédiger, filmer, monter : pas le temps

Une procédure écrite ou une vidéo montée demande des heures d’allers-retours. Elle n’est jamais faite, ou jamais mise à jour.

Pas toujours à l’aise avec le numérique

Les maîtres du geste ne sont pas toujours ceux du clavier. Un outil long à prendre en main finit au placard.

Un tutoriel lent à créer finit par mentir

L’équipement change. Si la mise à jour coûte autant que la création, elle n’est pas faite, et le tutoriel montre un geste qui n’est plus le bon.

Ce que change SHIFT89

Ils créent eux-mêmes, en quelques minutes, sans quitter leur poste.

Quelques minutes
Une minute par instruction, quelques minutes pour un tutoriel : l’expert transmet son geste pendant son travail, sans rédaction, sans tournage, sans montage obligatoire.
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Mains libres
Lunettes ou casque sur la tête, il garde les mains sur l’équipement. Même un expert peu à l’aise avec l’informatique crée lui-même.
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Traduit en quelques secondes
Il crée dans sa langue ; une intelligence artificielle qui s’exécute chez vous traduit le tutoriel en quelques secondes, sans connexion.
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Sur l’équipement réel
Son geste reste attaché à l’équipement : il n’a plus à le répéter à chaque nouvel arrivant.
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Notre approche

D’abord comprendre comment on apprend un geste. Ensuite seulement, l’outil.

Avant de concevoir notre outil, nous avons étudié comment l’être humain apprend à faire de ses mains ce qu’il ne sait pas encore faire.

Une méthode d’apprentissage issue de nos travaux de recherche
Avec des laboratoires de recherche, nous avons étudié comment on apprend un geste qu’on ne sait pas faire, en environnement contraint. Le but n’est pas de faire agir des robots : c’est que chacun comprenne, retienne et s’approprie le geste. Cette méthode est validée par 5 thèses industrielles.
Une méthode de création à la portée de chaque expert
Le vrai défi, c’est la création : les experts n’ont pas le temps, et tous ne sont pas à l’aise avec le numérique. Ils créent eux-mêmes leurs tutoriels, très vite, avec l’aide de l’IA intégrée, et ces tutoriels appliquent la méthode d’apprentissage sans qu’ils aient à la connaître.
L’outil que nous aurions rêvé d’avoir
Anciens industriels, nous savons que chaque seconde compte : le temps de l’expert doit être le plus court possible. Nous savons aussi ce que valent des secrets de fabrication ou de défense : tout fonctionne hors connexion, sans compromis, intelligence artificielle comprise, jusqu’à traduire un tutoriel en quelques secondes.

Résultat : des tutoriels créés en quelques minutes, qui font vraiment apprendre.

La méthode et ses preuves Notre approche

Chez vous

Le même manque de temps, partout.

Dans l’industrie

Le régleur appelé à chaque changement de série, le technicien de maintenance que tout le site attend : quelques minutes pour transmettre, puis retour à la production.

Industrie

Dans les armées

Le chef d’atelier ou le spécialiste rare, déjà pris par la disponibilité des matériels : son geste transmis en quelques minutes, au pied du matériel.

Défense

Dans les écoles

L’enseignant crée le tutoriel pendant la démonstration qu’il fait déjà, puis le réutilise d’une promotion à l’autre.

Écoles

Des résultats mesurés

Ce que nos déploiements ont mesuré.

1 minPour créer une instructionPar l’expert, sur l’équipement réel, sans rédaction ni montage (mesuré lors de nos déploiements)
J+18 formateurs opérationnels après une journéeMesuré lors de nos déploiements
÷ 5Formateurs et tuteurs mobilisés5 fois moins, mesuré lors de nos déploiements

Défense · Thales

Thales généralise SHIFT89 sur ses lignes de réparation

Après un an d’expérimentation sur la ligne de réparation d’une nacelle optronique aéroportée, Thales étend la solution aux autres lignes de ses activités optroniques et électroniques de missile, puis à la chaîne du maintien en condition opérationnelle, jusqu’au client. Ses techniciens créent eux-mêmes leurs tutoriels, là où d’autres solutions demandaient des développements lourds. Le client final l’a déjà essayée sur une base aérienne.

Résultat : moins d’erreurs, moins de casse et de reprises, des gestes rares mieux transmis aux nouveaux entrants, selon le bilan publié par Thales en juin 2026.

Lire l’article de Thales (nouvelle fenêtre)

Déploiement

8 formateurs opérationnels après une journée

Lors de nos déploiements, une journée de formation suffit : les formateurs créent leur premier tutoriel l’après-midi même, puis en autonomie dès le lendemain.

Résultat : 8 formateurs opérationnels à J+1.

Toutes nos études de cas Notre méthode et ses preuves

Questions fréquentes

Vos questions.

Notre expert n’est pas à l’aise avec l’informatique. Pourra-t-il créer lui-même ?

Oui. Il crée pendant son geste, sans rien rédiger. Lors de nos déploiements, 8 formateurs étaient opérationnels après une journée.

Combien de temps faut-il vraiment ?

Une minute par instruction, quelques minutes pour un tutoriel : c’est ce que nous avons mesuré lors de nos déploiements. Chronométrons-le ensemble, sur un de vos gestes réels.

Et quand l’équipement change ?

Le tutoriel se modifie encore plus vite qu’il ne se crée : quelques minutes suffisent pour le mettre à jour.

Vos autres enjeux

Sources

France Travail, base open data de l’enquête BMO 2026 (21/04/2026), données par métier — www.data.gouv.fr/datasets/enquete-besoins-en-main-doeuvre-bmo (nouvelle fenêtre) (consulté le 26/10/2026)

Le temps de vos experts mérite d’être respecté.

30 minutes à 2 heures de démonstration, sur un ou plusieurs de vos cas réels, dans votre environnement, avec vos équipes. Il suffit de convenir d’une date.