Vos enjeux

Chaque arrivant immobilise un expert. Formez deux fois plus vite.

Des semaines de tutorat, un expert retiré de son poste, des erreurs de débutant : former coûte cher, chez vous comme chez vos clients. Lors de nos déploiements, la formation a été deux fois plus rapide, avec cinq fois moins de formateurs et de tuteurs mobilisés.

Demander une démonstration Relever le défi (2 min)

Une nouvelle recrue, lunettes de réalité augmentée sur les yeux, réalise seule un montage à son poste, sous le regard satisfait de son tuteur, retourné à sa propre production.

Le constat

Le coût caché de chaque arrivée.

Il ne se lit pas sur une facture de formation. Il se compte en heures : celles de l’arrivant qui ne produit pas encore, et celles de l’expert qui ne produit plus.

Des semaines de tutorat

L’arrivant apprend en doublon, à côté d’un ancien, jusqu’à être autonome. Pendant ce temps, deux personnes occupent un seul poste.

Un expert immobilisé

Le tuteur est souvent le meilleur expert du poste. Chaque heure de tutorat manque à la production ou à la maintenance.

Une dépense qui revient

À chaque arrivée, à chaque nouvelle série, à chaque changement d’équipement, la même formation recommence.

Former vos clients coûte aussi

Mise en service, prise en main, maintenance : envoyer un technicien chez chaque client prend du temps et des déplacements.

Ce que change SHIFT89

Des arrivants autonomes plus vite, des experts moins mobilisés.

Sur l’équipement réel
L’arrivant suit le geste pas à pas sur l’équipement réel, en autonomie : il n’attend plus qu’un expert soit libre.
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Quelques minutes
Le tutoriel se crée une fois, en quelques minutes, et sert à chaque arrivée : l’effort de l’expert ne se répète pas.
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Acquis vérifiés
Un quiz vérifie que le geste est compris ; vous voyez qui est prêt, et où l’on bute.
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100 % hors connexion
Aucun réseau à ouvrir, aucun compte en ligne : le démarrage tient en une journée sur site avec vos formateurs.
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Notre approche

D’abord comprendre comment on apprend un geste. Ensuite seulement, l’outil.

Avant de concevoir notre outil, nous avons étudié comment l’être humain apprend à faire de ses mains ce qu’il ne sait pas encore faire.

Une méthode d’apprentissage issue de nos travaux de recherche
Avec des laboratoires de recherche, nous avons étudié comment on apprend un geste qu’on ne sait pas faire, en environnement contraint. Le but n’est pas de faire agir des robots : c’est que chacun comprenne, retienne et s’approprie le geste. Cette méthode est validée par 5 thèses industrielles.
Une méthode de création à la portée de chaque expert
Le vrai défi, c’est la création : les experts n’ont pas le temps, et tous ne sont pas à l’aise avec le numérique. Ils créent eux-mêmes leurs tutoriels, très vite, avec l’aide de l’IA intégrée, et ces tutoriels appliquent la méthode d’apprentissage sans qu’ils aient à la connaître.
L’outil que nous aurions rêvé d’avoir
Anciens industriels, nous savons que chaque seconde compte : le temps de l’expert doit être le plus court possible. Nous savons aussi ce que valent des secrets de fabrication ou de défense : tout fonctionne hors connexion, sans compromis, intelligence artificielle comprise, jusqu’à traduire un tutoriel en quelques secondes.

Résultat : des tutoriels créés en quelques minutes, qui font vraiment apprendre.

La méthode et ses preuves Notre approche

Chez vous

Là où la formation vous coûte.

Dans l’industrie

Nouveaux embauchés, intérimaires, nouvelle ligne : moins d’heures de tutorat, des opérateurs autonomes plus vite.

Industrie

Dans les armées

Des formateurs moins mobilisés, des stagiaires qui s’entraînent sur le vrai matériel autant que nécessaire.

Défense

Pour vos clients

La prise en main de vos équipements transmise sur la machine livrée, sans envoyer un technicien à chaque fois.

Fabricants de machines

Des résultats mesurés

Ce que nos déploiements ont mesuré.

× 2Formez 2 fois plus vite, en autonomieMesuré lors de nos déploiements, chez un équipementier automobile de premier rang
÷ 5Formateurs et tuteurs mobilisés5 fois moins, mesuré lors de nos déploiements
J+18 formateurs opérationnels après une journéeMesuré lors de nos déploiements

Toutes nos études de cas Notre méthode et ses preuves

Estimer et financer

Chiffrez vos gains, financez votre projet.

Simulez vos gains

Appliquez les gains mesurés lors de nos déploiements à vos propres chiffres. Le calcul se fait dans votre navigateur : rien n’est envoyé.

Ouvrir le simulateur

AFEST et OPCO

Pour les entreprises de moins de 50 salariés, l’action de formation en situation de travail peut être financée par l’OPCO, avec nos organismes de formation partenaires.

L’AFEST avec SHIFT89

Une journée pour démarrer

Une heure de cadrage en visio, une journée sur site avec jusqu’à 8 de vos experts, puis une gestion de projet classique. Des journées d’accompagnement en plus quand votre projet le demande.

Questions fréquentes

Vos questions.

Combien pourrions-nous économiser ?

Cela dépend de vos volumes et de vos coûts. Le simulateur applique les gains mesurés lors de nos déploiements à vos propres chiffres ; nous les vérifions ensuite avec vous, sur un de vos gestes réels.

Et pour former nos propres clients ?

Un tutoriel créé sur votre équipement sert à tous vos clients, dans leur langue, sans connexion à vos serveurs ni aux leurs : la prise en main se transmet sans envoyer un technicien à chaque fois. Vos clients s’équipent de lunettes ou d’un casque de réalité augmentée, et nous les conseillons.

Combien de temps faut-il pour démarrer ?

Une heure de cadrage en visio, puis une journée sur site avec vos formateurs. Lors de nos déploiements, 8 formateurs étaient opérationnels après une journée.

Vos autres enjeux

Vérifions vos gains sur un de vos gestes.

30 minutes à 2 heures de démonstration, sur un ou plusieurs de vos cas réels, dans votre environnement, avec vos équipes. Il suffit de convenir d’une date.