Haaste: interaktiivinen esittely (2 min)

Haasteesi

Asiantuntijoillasi ei ole minuuttiakaan hukattavana. Yksi minuutti ohjetta kohden riittää.

Paras asiantuntija on myös kysytyin: jokainen vika, jokainen säätö ja jokainen uusi tulokas kulkee hänen kauttaan. Hänen aikaansa on kunnioitettava. Hän siirtää työvaiheensa itse laitteistolla muutamassa minuutissa, vaikkei tietotekniikka olisi hänelle tuttua.

Kokenut teknikko, lisätyn todellisuuden lasit silmillään, säätää kappaletta mittakellolla koneistuskeskuksessa.

Lähtötilanne

Se, joka osaa, on se, jota kutsutaan joka paikkaan.

Ranskassa: Käytännön työn asiantuntijat ovat vaikeimmin korvattavien joukossa: 78 % asettajien rekrytoinneista ja 71,8 % teollisuuden kunnossapitoteknikoiden rekrytoinneista arvioidaan vaikeiksi1.

Jokainen sekunti ratkaisee

Työohjeen kirjoittamiseen käytetty tunti on tunti pois tuotannosta, kunnossapidosta tai opetuksesta.

Kirjoittaa, kuvata, editoida: ei aikaa

Kirjoitettu työohje tai editoitu video vaatii tuntikausia edestakaista työtä. Sitä ei koskaan tehdä, tai sitä ei koskaan päivitetä.

Digitaaliset välineet eivät aina ole tuttuja

Käytännön työn mestarit eivät aina ole näppäimistön mestareita. Työkalu, jonka käyttöönotto on hidasta, päätyy kaappiin.

Hitaasti luotu tutoriaali alkaa lopulta valehdella

Laitteisto muuttuu. Jos päivittäminen maksaa yhtä paljon kuin luominen, sitä ei tehdä, ja tutoriaali näyttää työvaiheen, joka ei enää ole oikea.

Mitä SHIFT89 muuttaa

He luovat itse, muutamassa minuutissa, poistumatta työpisteeltään.

  • Muutama minuutti

    Yksi minuutti ohjetta kohden, muutama minuutti tutoriaalia kohden: asiantuntija siirtää työvaiheensa työnsä lomassa, ilman kirjoittamista, kuvaamista tai pakollista editointia.

    Lisätietoja
  • Kädet vapaina

    Lasit tai XR-laite päässä hänen kätensä pysyvät laitteistolla. Myös asiantuntija, jolle tietotekniikka ei ole tuttua, luo itse.

    Lisätietoja
  • Käännetty sekunneissa

    Hän luo omalla kielellään; luonasi toimiva tekoäly kääntää tutoriaalin muutamassa sekunnissa ilman yhteyttä.

    Lisätietoja
  • Oikealla laitteistolla

    Hänen työvaiheensa pysyy sidottuna laitteistoon: hänen ei enää tarvitse toistaa sitä jokaiselle uudelle tulokkaalle.

    Lisätietoja

Lähestymistapamme

Ensin ymmärretään, miten työvaihe opitaan. Vasta sitten työkalu.

Ennen työkalumme suunnittelua tutkimme, miten ihminen oppii tekemään käsillään sellaista, mitä ei vielä osaa.

  1. Tutkimustyöstämme syntynyt oppimismenetelmä

    Tutkimuslaboratorioiden kanssa tutkimme, miten opitaan työvaihe, jota ei osata, vaativassa ympäristössä. Tavoitteena ei ole saada ihmisiä toimimaan kuin robotit, vaan että jokainen ymmärtää työvaiheen, muistaa sen ja omaksuu sen. Menetelmä on validoitu 5 teollisessa väitöskirjassa.

  2. Luomismenetelmä, joka on jokaisen asiantuntijan ulottuvilla

    Todellinen haaste on sisällön luominen: asiantuntijoilla ei ole aikaa, eivätkä kaikki ole sinut digitaalisten välineiden kanssa. He luovat tutoriaalinsa itse, hyvin nopeasti, integroidun tekoälyn avulla, ja tutoriaalit noudattavat oppimismenetelmää ilman, että heidän tarvitsee tuntea sitä.

  3. Työkalu, josta olisimme itse unelmoineet

    Entisinä teollisuuden ammattilaisina tiedämme, että jokainen sekunti ratkaisee: asiantuntijan ajankäytön on oltava mahdollisimman lyhyt. Tiedämme myös, mikä arvo on liike- ja maanpuolustuksellisilla salaisuuksilla: kaikki toimii offline-tilassa ilman kompromisseja, myös tekoäly, aina tutoriaalin kääntämiseen muutamassa sekunnissa asti.

Tulos: muutamassa minuutissa luotuja tutoriaaleja, joilla todella oppii.

Menetelmä ja sen näyttöLähestymistapamme

Paikan päällä luonasi

Sama ajanpuute kaikkialla.

Teollisuudessa

Asettaja, jota kutsutaan jokaisessa sarjanvaihdossa, kunnossapitoteknikko, jota koko tehdas odottaa: muutama minuutti siirtämiseen, sitten takaisin tuotantoon.

Teollisuus

Asevoimissa

Korjaamon päällikkö tai harvinainen erikoisosaaja, jo valmiiksi kiinni kaluston käytettävyydessä: hänen työvaiheensa siirretään muutamassa minuutissa kaluston äärellä.

Puolustus

Oppilaitoksissa

Opettaja luo tutoriaalin sen näytön aikana, jonka hän jo muutenkin pitää, ja käyttää sitä uudelleen vuosikurssista toiseen.

Oppilaitokset

Mitatut tulokset

Mitä käyttöönottomme ovat mitanneet.

  • 1 minYhden ohjeen luomiseenAsiantuntijan tekemänä, oikealla laitteistolla, ilman kirjoittamista tai editointia (mitattu käyttöönotoissamme)
  • Seuraavana päivänä8 kouluttajaa käyttövalmiina yhden päivän jälkeenMitattu käyttöönotoissamme
  • ÷ 5Sidottuja kouluttajia ja mentoreita5 kertaa vähemmän, mitattu käyttöönotoissamme

Käyttöönotto

8 kouluttajaa käyttövalmiina yhden päivän jälkeen

Käyttöönotoissamme yksi koulutuspäivä riittää: kouluttajat luovat ensimmäisen tutoriaalinsa jo samana iltapäivänä ja toimivat itsenäisesti seuraavasta päivästä alkaen.

Tulos: 8 kouluttajaa käyttövalmiina seuraavana päivänä.

Kaikki tapaustutkimuksemmeMenetelmämme ja sen näyttö

Usein kysytyt kysymykset

Kysymyksesi.

Asiantuntijallemme tietotekniikka ei ole tuttua. Pystyykö hän luomaan itse?

Kyllä. Hän luo työvaiheen aikana kirjoittamatta mitään. Käyttöönotoissamme 8 kouluttajaa oli käyttövalmiina yhden päivän jälkeen.

Kuinka paljon aikaa todella tarvitaan?

Yksi minuutti ohjetta kohden, muutama minuutti tutoriaalia kohden: tämän olemme mitanneet käyttöönotoissamme. Otetaan aika yhdessä jollakin todellisella työvaiheellasi.

Entä kun laitteisto muuttuu?

Tutoriaalin muokkaaminen on vielä nopeampaa kuin sen luominen: muutama minuutti riittää sen päivittämiseen.

Lähteet

  1. France Travail, BMO 2026 -kyselyn avoin tietokanta (21.4.2026), ammattikohtaiset tiedot — www.data.gouv.fr/datasets/enquete-besoins-en-main-doeuvre-bmo (uusi ikkuna) (luettu 26.10.2026)

Asiantuntijoidesi aikaa on kunnioitettava.

30 minuutista 2 tuntiin kestävä esittely yhdestä tai useammasta todellisesta tapauksestasi, omassa ympäristössäsi, tiimiesi kanssa. Sovitaan vain päivämäärä.

tai kirjoita meille