Haaste: interaktiivinen esittely (2 min)

Haasteesi

Asiantuntijasi lähtevät. Heidän osaamisensa jää.

Työohjeet jäävät kaappeihin; kädentaito sen sijaan lähtee taitajansa mukana. Niin kauan kuin asiantuntijasi on talossa, hän voi siirtää työvaiheensa oikealla laitteistolla muutamassa minuutissa ilman, että mitään poistuu talosta.

Kokenut teknikko tekee tarkkaa säätöä koneeseen, ja nuori teknikko seuraa aivan vierestä lisätyn todellisuuden lasit silmillään.

Lähtötilanne

Käytännön osaaminen lähtee ensimmäisenä.

Ranskassa: Teollisuuden on selvittävä miljoonasta eläköitymisestä vuoteen 2030 mennessä1, kun samaan aikaan 43,8 % rekrytoinneista arvioidaan vaikeiksi2.

Lähtijöitä paljon

Ranskassa: Pelkästään metalliteollisuudessa eläköityy 40 000 ihmistä vuodessa3. Niin asevoimista kuin oppilaitoksistakin lähtee keskeisiä kouluttajia tulevina vuosina.

Vaikeasti kirjattava osaaminen

Työvaihe, työjärjestys, tuntuma: asiantuntija ei kuvaile niitä, hän tekee ne. Toimistossa haastateltuna hän kertoo virallisen työohjeen.

Vähemmän kokeneita tulokkaita

Vuonna 2025 74 % työvoimapulasta kärsivistä rekrytoijista hyväksyi vähemmän kokeneita hakijoita2: tulijoilla on enemmän opittavaa juuri silloin, kun osaajat lähtevät.

Valmiiksi ylikuormitettu asiantuntija

Hän ei kirjoita työohjetta: siihen hänellä ei ole aikaa. Mutta hän voi näyttää työvaiheensa työnsä lomassa.

Mitä SHIFT89 muuttaa

Asiantuntijan työvaihe säilytettynä laitteistolla ennen hänen lähtöään.

  • Muutama minuutti

    Asiantuntija siirtää työvaiheen muutamassa minuutissa työnsä lomassa: ei kirjoittamista, ei kuvaamista.

    Lisätietoja
  • Kädet vapaina

    Hän luo työvaiheen aikana, lasit tai XR-laite päässä, vaikkei tietotekniikka olisi hänelle tuttua.

    Lisätietoja
  • Oikealla laitteistolla

    Hänen työvaiheensa, huomioitavat kohdat ja niksit pysyvät sidottuina laitteistoon hänen seuraajaansa varten.

    Lisätietoja
  • 100 % offline

    Tämä osaaminen on perintöäsi: se pysyy kalustollasi, ei koskaan pilvessä.

    Lisätietoja

Lähestymistapamme

Ensin ymmärretään, miten työvaihe opitaan. Vasta sitten työkalu.

Ennen työkalumme suunnittelua tutkimme, miten ihminen oppii tekemään käsillään sellaista, mitä ei vielä osaa.

  1. Tutkimustyöstämme syntynyt oppimismenetelmä

    Tutkimuslaboratorioiden kanssa tutkimme, miten opitaan työvaihe, jota ei osata, vaativassa ympäristössä. Tavoitteena ei ole saada ihmisiä toimimaan kuin robotit, vaan että jokainen ymmärtää työvaiheen, muistaa sen ja omaksuu sen. Menetelmä on validoitu 5 teollisessa väitöskirjassa.

  2. Luomismenetelmä, joka on jokaisen asiantuntijan ulottuvilla

    Todellinen haaste on sisällön luominen: asiantuntijoilla ei ole aikaa, eivätkä kaikki ole sinut digitaalisten välineiden kanssa. He luovat tutoriaalinsa itse, hyvin nopeasti, integroidun tekoälyn avulla, ja tutoriaalit noudattavat oppimismenetelmää ilman, että heidän tarvitsee tuntea sitä.

  3. Työkalu, josta olisimme itse unelmoineet

    Entisinä teollisuuden ammattilaisina tiedämme, että jokainen sekunti ratkaisee: asiantuntijan ajankäytön on oltava mahdollisimman lyhyt. Tiedämme myös, mikä arvo on liike- ja maanpuolustuksellisilla salaisuuksilla: kaikki toimii offline-tilassa ilman kompromisseja, myös tekoäly, aina tutoriaalin kääntämiseen muutamassa sekunnissa asti.

Tulos: muutamassa minuutissa luotuja tutoriaaleja, joilla todella oppii.

Menetelmä ja sen näyttöLähestymistapamme

Paikan päällä luonasi

Sama haaste, sinun sanoillasi.

Teollisuudessa

Eläkkeelle jäävä asettaja, ainoa, joka osaa käynnistää linjan uudelleen pitkän seisokin jälkeen.

Teollisuus

Asevoimissa

Koulusta lähtevä keskeinen kouluttaja, lähtevä korjaamon päällikkö: työvaihe pysyy yksikössä.

Puolustus

Oppilaitoksissa

Lähtevä ammattiaineen opettaja, ja hänen opetuskokonaisuutensa hänen mukanaan.

Oppilaitokset

Mitatut tulokset

Mitä käyttöönottomme ovat mitanneet.

  • 1 minYhden ohjeen luomiseenAsiantuntijan tekemänä, oikealla laitteistolla, ilman kirjoittamista tai editointia (mitattu käyttöönotoissamme)
  • × 2Kouluta 2 kertaa nopeammin, itsenäisestiMitattu käyttöönotoissamme autoteollisuuden ensimmäisen tason toimittajalla
  • +90 %Parempi mieleen jääminenMenetelmämme mukaan, validoitu 5 teollisessa väitöskirjassa

Kaikki tapaustutkimuksemmeMenetelmämme ja sen näyttö

Usein kysytyt kysymykset

Kysymyksesi.

Mistä aloittaa ennen asiantuntijan lähtöä?

Tunnista harvinaiset, riskialttiit tai vain yhden ihmisen tuntemat työvaiheet ja siirrätä ne ensisijaisesti, työpisteellä, työn lomassa, niin kauan kuin asiantuntija on talossa.

Asiantuntijallemme tietotekniikka ei ole tuttua. Onko se ongelma?

Ei. Hän luo työvaiheen aikana, lasit tai XR-laite päässä, kirjoittamatta mitään. Käyttöönotoissamme 8 kouluttajaa oli käyttövalmiina yhden päivän jälkeen.

Mitä tutoriaalille tapahtuu, kun laitteisto muuttuu?

Sen muokkaaminen on vielä nopeampaa kuin sen luominen: muutama minuutti riittää sen päivittämiseen.

Lähteet

  1. Le Journal des Entreprises, esittely teollisuuden työllisyyttä ja vetovoimaa koskevasta kansallisesta tiekartasta (21.4.2026) — www.lejournaldesentreprises.com/article/le-gouvernement-devoile-une-feuille-de-route-pour-accelerer-les-recrutements-dans-lindustrie-2141471 (uusi ikkuna) (luettu 26.10.2026)
  2. France Travail, Besoins en main-d’œuvre (BMO) 2026 -kysely, julkaistu 21.4.2026 — www.francetravail.fr/candidat/decouvrir-le-marche-du-travail/besoins-en-main-doeuvre.html (uusi ikkuna) (luettu 26.10.2026)
  3. Observatoire de la métallurgie, rekrytointitarpeiden ennakointi (syyskuu 2024) — www.observatoire-metallurgie.fr/sites/default/files/2024-10/obsm_prospective_recrutement-221024-v3_pap.pdf (uusi ikkuna) (luettu 26.10.2026)

Parhaan asiantuntijasi osaaminen ansaitsee tulla säilytetyksi.

30 minuutista 2 tuntiin kestävä esittely yhdestä tai useammasta todellisesta tapauksestasi, omassa ympäristössäsi, tiimiesi kanssa. Sovitaan vain päivämäärä.

tai kirjoita meille