O desafio: demonstração interativa (2 min)

Seus desafios

Seus especialistas vão embora. O know-how deles fica.

Os procedimentos ficam nos armários; o macete, esse, vai embora com quem o domina. Enquanto seu especialista estiver presente, ele pode transmitir sua habilidade prática no equipamento real, em poucos minutos, sem que nada saia das suas instalações.

Uma técnica experiente realiza um ajuste preciso em uma máquina, enquanto um jovem técnico, com óculos de realidade aumentada, observa de perto.

A situação

A habilidade prática é a primeira a ir embora.

Na França: A indústria precisa absorver um milhão de aposentadorias até 20301, enquanto 43,8% dos projetos de contratação são considerados difíceis2.

Saídas em grande número

Na França: Só a metalurgia registra 40.000 aposentadorias por ano3. Nas forças armadas e nas escolas, instrutores-chave sairão nos próximos anos.

Um saber difícil de pôr no papel

O movimento, a ordem das operações, a sensação: o especialista não os descreve, ele os executa. Entrevistado em um escritório, ele relata o procedimento oficial.

Recém-chegados menos experientes

Em 2025, 74% dos recrutadores em áreas com escassez aceitaram candidatos menos experientes2: quem chega tem mais a aprender, justamente quando quem sabe está indo embora.

Um especialista já sobrecarregado

Ele não vai redigir um procedimento: não tem tempo para isso. Mas pode mostrar sua habilidade prática, durante o trabalho.

O que a SHIFT89 muda

A habilidade prática do especialista, preservada no equipamento antes da sua saída.

  • Poucos minutos

    O especialista transmite um procedimento em poucos minutos, durante o trabalho: sem redação, sem filmagem.

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  • Mãos livres

    Ele cria enquanto executa a tarefa, com óculos ou headset na cabeça, mesmo que não se sinta à vontade com a informática.

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  • No equipamento real

    Seu procedimento, seus pontos de atenção e seus macetes ficam vinculados ao equipamento, para quem vier depois dele.

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  • 100% offline

    Esse know-how é o seu patrimônio: ele fica nos seus equipamentos, nunca em uma nuvem.

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Nossa abordagem

Primeiro, entender como se aprende uma habilidade prática. Só depois, a ferramenta.

Antes de conceber nossa ferramenta, estudamos como o ser humano aprende a fazer com as mãos o que ainda não sabe fazer.

  1. Um método de aprendizagem resultante das nossas pesquisas

    Com laboratórios de pesquisa, estudamos como se aprende uma habilidade prática que não se domina, em ambiente com restrições. O objetivo não é fazer as pessoas agirem como robôs: é que cada um compreenda, memorize e se aproprie da habilidade. Esse método é validado por 5 teses industriais.

  2. Um método de criação ao alcance de cada especialista

    O verdadeiro desafio é a criação: os especialistas não têm tempo, e nem todos se sentem à vontade com o digital. Eles criam seus próprios tutoriais, muito rapidamente, com a ajuda da IA integrada, e esses tutoriais aplicam o método de aprendizagem sem que eles precisem conhecê-lo.

  3. A ferramenta que sonhávamos ter

    Como ex-profissionais da indústria, sabemos que cada segundo conta: o tempo do especialista deve ser o mais curto possível. Também sabemos o valor de segredos industriais ou de defesa: tudo funciona offline, sem concessões, inteligência artificial incluída, até a tradução de um tutorial em poucos segundos.

Resultado: tutoriais criados em poucos minutos, que realmente fazem aprender.

O método e suas evidênciasNossa abordagem

Na sua empresa

O mesmo desafio, nas suas palavras.

Na indústria

O preparador de máquinas que se aposenta, o único que sabe religar a linha após uma parada longa.

Indústria

Nas forças armadas

O instrutor-chave que deixa a escola, o chefe de oficina que vai embora: a habilidade prática permanece na unidade.

Defesa

Nas escolas

O professor de especialidade que vai embora, levando suas sequências didáticas com ele.

Escolas

Resultados medidos

O que nossas implantações mediram.

  • 1 minPara criar uma instruçãoPelo especialista, no equipamento real, sem redação nem edição (medido em nossas implantações)
  • × 2Capacite 2 vezes mais rápido, com autonomiaMedido em nossas implantações, em um fornecedor automotivo de primeiro nível
  • +90%De retençãoSegundo nosso método, validado por 5 teses industriais

Todos os nossos estudos de casoNosso método e suas evidências

Perguntas frequentes

Suas perguntas.

Por onde começar antes da saída de um especialista?

Identifique os procedimentos raros, arriscados ou conhecidos por uma única pessoa e faça com que sejam transmitidos com prioridade, no posto de trabalho, durante o trabalho, enquanto o especialista estiver presente.

Nosso especialista não se sente à vontade com a informática. Isso é um problema?

Não. Ele cria enquanto executa a tarefa, com óculos ou headset na cabeça, sem redigir nada. Em nossas implantações, 8 instrutores estavam operacionais após um dia.

O que acontece com o tutorial quando o equipamento evolui?

Ele é modificado ainda mais rápido do que é criado: alguns minutos bastam para atualizá-lo.

Fontes

  1. Le Journal des Entreprises, apresentação do roteiro nacional francês para o emprego e a atratividade na indústria (21/04/2026) — www.lejournaldesentreprises.com/article/le-gouvernement-devoile-une-feuille-de-route-pour-accelerer-les-recrutements-dans-lindustrie-2141471 (nova janela) (consultado em 26/10/2026)
  2. France Travail, pesquisa Besoins en main-d’œuvre (BMO) 2026, publicada em 21/04/2026 — www.francetravail.fr/candidat/decouvrir-le-marche-du-travail/besoins-en-main-doeuvre.html (nova janela) (consultado em 26/10/2026)
  3. Observatoire de la métallurgie, prospecção das necessidades de contratação (setembro de 2024) — www.observatoire-metallurgie.fr/sites/default/files/2024-10/obsm_prospective_recrutement-221024-v3_pap.pdf (nova janela) (consultado em 26/10/2026)

O know-how do seu melhor especialista merece ser preservado.

De 30 minutos a 2 horas de demonstração, em um ou mais dos seus casos reais, no seu ambiente, com suas equipes. Basta combinar uma data.

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