Tantangan: demo interaktif (2 menit)

Tantangan Anda

Para pakar Anda pergi. Keahlian mereka tetap tinggal.

Prosedur tetap tersimpan di lemari; kecakapan tangan pergi bersama pemiliknya. Selagi pakar Anda masih ada, ia dapat mewariskan keterampilannya pada peralatan sebenarnya, dalam beberapa menit, tanpa ada yang keluar dari lokasi Anda.

Seorang teknisi perempuan berpengalaman melakukan penyetelan presisi pada sebuah mesin, sementara seorang teknisi muda, dengan kacamata augmented reality terpasang, mengamati dari dekat.

Kondisi saat ini

Keterampilan praktis yang pertama kali hilang.

Di Prancis: Industri harus menyerap satu juta pensiunan hingga 20301, sementara 43,8% rencana perekrutan dinilai sulit2.

Kepergian dalam jumlah besar

Di Prancis: Industri metalurgi sendiri mencatat 40.000 pensiunan per tahun3. Di angkatan bersenjata maupun di sekolah, pelatih-pelatih kunci akan pergi dalam beberapa tahun mendatang.

Pengetahuan yang sulit dituliskan

Gerakan, urutan operasi, rasa: pakar tidak menjelaskannya, ia melakukannya. Bila ditanya di kantor, ia menceritakan prosedur resminya.

Pendatang baru yang kurang berpengalaman

Pada tahun 2025, 74% perekrut di bidang yang kekurangan tenaga menerima kandidat yang kurang berpengalaman2: mereka yang datang punya lebih banyak hal untuk dipelajari, tepat ketika mereka yang menguasainya pergi.

Pakar yang sudah kewalahan

Ia tidak akan menulis prosedur: ia tidak punya waktu. Tetapi ia dapat memperlihatkan keterampilannya, sambil bekerja.

Apa yang diubah oleh SHIFT89

Keterampilan pakar, dilestarikan pada peralatan sebelum ia pergi.

  • Beberapa menit

    Pakar mewariskan sebuah keterampilan praktis dalam beberapa menit, sambil bekerja: tanpa penulisan, tanpa pengambilan gambar.

    Pelajari lebih lanjut
  • Hands-free

    Ia membuat konten sambil melakukan pekerjaannya, dengan kacamata atau headset terpasang, bahkan jika ia tidak nyaman dengan komputer.

    Pelajari lebih lanjut
  • Pada peralatan sebenarnya

    Gerakannya, poin kewaspadaannya, dan kiat-kiatnya tetap melekat pada peralatan, bagi orang yang akan meneruskannya.

    Pelajari lebih lanjut
  • 100% offline

    Keahlian ini adalah aset Anda: tetap berada pada perlengkapan Anda, tidak pernah di cloud.

    Pelajari lebih lanjut

Pendekatan kami

Pertama, memahami bagaimana seseorang mempelajari keterampilan praktis. Baru setelah itu, alatnya.

Sebelum merancang alat kami, kami mempelajari bagaimana manusia belajar melakukan dengan tangannya sesuatu yang belum ia kuasai.

  1. Metode pembelajaran yang lahir dari penelitian kami

    Bersama laboratorium penelitian, kami mempelajari bagaimana seseorang mempelajari keterampilan praktis yang belum ia kuasai, dalam lingkungan yang penuh keterbatasan. Tujuannya bukan membuat orang bertindak seperti robot: tujuannya agar setiap orang memahami, mengingat, dan menguasai keterampilan tersebut. Metode ini divalidasi oleh 5 disertasi industri.

  2. Metode pembuatan yang dapat dijangkau setiap pakar

    Tantangan sebenarnya adalah pembuatan: para pakar tidak punya waktu, dan tidak semuanya nyaman dengan teknologi digital. Mereka membuat sendiri tutorial mereka, dengan sangat cepat, dibantu AI terintegrasi, dan tutorial tersebut menerapkan metode pembelajaran tanpa mereka perlu mengetahuinya.

  3. Alat yang dulu kami impikan

    Sebagai mantan pelaku industri, kami tahu setiap detik berharga: waktu pakar harus sesingkat mungkin. Kami juga tahu nilai rahasia manufaktur atau rahasia pertahanan: semuanya berjalan offline, tanpa kompromi, termasuk kecerdasan buatan, hingga menerjemahkan tutorial dalam hitungan detik.

Hasilnya: tutorial yang dibuat dalam beberapa menit, yang benar-benar membuat orang belajar.

Metode dan buktinyaPendekatan kami

Di lokasi Anda

Tantangan yang sama, dengan istilah Anda.

Di industri

Juru setel yang pensiun, satu-satunya yang tahu cara menjalankan kembali lini setelah berhenti lama.

Industri

Di angkatan bersenjata

Pelatih kunci yang meninggalkan sekolah, kepala bengkel yang pergi: keterampilan praktis tetap berada di dalam satuan.

Pertahanan

Di sekolah

Guru spesialis yang pergi, beserta rangkaian materi ajarnya.

Sekolah

Hasil yang terukur

Apa yang diukur dalam penerapan kami.

  • 1 menitUntuk membuat satu instruksiOleh pakar, pada peralatan sebenarnya, tanpa penulisan maupun penyuntingan (diukur dalam penerapan kami)
  • × 2Latih 2 kali lebih cepat, secara mandiriDiukur dalam penerapan kami, di sebuah pemasok otomotif tingkat pertama
  • +90%Daya ingatMenurut metode kami, yang divalidasi oleh 5 disertasi industri

Semua studi kasus kamiMetode kami dan buktinya

Pertanyaan yang sering diajukan

Pertanyaan Anda.

Dari mana memulai sebelum seorang pakar pergi?

Identifikasi keterampilan praktis yang jarang dilakukan, berisiko, atau hanya diketahui satu orang, dan prioritaskan untuk diwariskan, di stasiun kerja, sambil bekerja, selagi pakar masih ada.

Pakar kami tidak nyaman dengan komputer. Apakah itu masalah?

Tidak. Ia membuat konten sambil melakukan pekerjaannya, dengan kacamata atau headset terpasang, tanpa menulis apa pun. Dalam penerapan kami, 8 pelatih siap bekerja setelah satu hari.

Apa yang terjadi pada tutorial ketika peralatan berubah?

Tutorial dapat diubah bahkan lebih cepat daripada membuatnya: beberapa menit sudah cukup untuk memperbaruinya.

Sumber

  1. Le Journal des Entreprises, presentasi peta jalan nasional untuk ketenagakerjaan dan daya tarik industri (21 April 2026) — www.lejournaldesentreprises.com/article/le-gouvernement-devoile-une-feuille-de-route-pour-accelerer-les-recrutements-dans-lindustrie-2141471 (jendela baru) (diakses pada 26 Oktober 2026)
  2. France Travail, survei Besoins en main-d’œuvre (BMO) 2026, dipublikasikan pada 21 April 2026 — www.francetravail.fr/candidat/decouvrir-le-marche-du-travail/besoins-en-main-doeuvre.html (jendela baru) (diakses pada 26 Oktober 2026)
  3. Observatoire de la métallurgie, proyeksi kebutuhan perekrutan (September 2024) — www.observatoire-metallurgie.fr/sites/default/files/2024-10/obsm_prospective_recrutement-221024-v3_pap.pdf (jendela baru) (diakses pada 26 Oktober 2026)

Keahlian pakar terbaik Anda layak untuk dilestarikan.

Demonstrasi selama 30 menit hingga 2 jam, pada satu atau beberapa kasus nyata Anda, di lingkungan Anda, bersama tim Anda. Cukup sepakati tanggalnya.

atau tulis kepada kami