Tantangan: demo interaktif (2 menit)

Tantangan Anda

Pelatih tidak cukup? Lipat gandakan jangkauan pelatih yang Anda miliki.

Seorang pelatih tidak bisa berada di setiap stasiun kerja. Selagi ia mendampingi seorang peserta pelatihan, yang lain mengikuti gerakan langkah demi langkah, dipandu pada peralatan sebenarnya. Dalam penerapan kami, pelatih dan mentor lima kali lebih sedikit dilibatkan.

Minta demonstrasiTerima tantangannya (2 menit)
Seorang peserta pelatihan muda, dengan kacamata augmented reality terpasang, mengganti sebuah bantalan sendirian; di kejauhan, pelatih mendampingi kelompok lain.

Kondisi saat ini

Para pewaris keahlian pun langka.

Di Prancis: Pada tahun 2026, direncanakan 15.535 perekrutan pelatih, dan 58,8% di antaranya dinilai sulit1.

Guru spesialis yang langka

Di Prancis: Pada seleksi eksternal CAPLP, hanya 81% formasi bidang keahlian kejuruan yang terisi pada tahun 20242.

Sekolah militer yang kekurangan tenaga

Sejumlah sekolah spesialisasi kekurangan personel dan kesulitan merekrut. Untuk menutupi kekurangan inilah beberapa pelanggan kami di bidang pertahanan memilih kami.

Satu pelatih, satu stasiun kerja pada satu waktu

Ia tidak bisa berada di belakang setiap peserta pelatihan. Selagi ia mendampingi seorang, yang lain menunggu, atau berlatih tanpa pegangan.

Mentor yang diambil dari produksi

Di perusahaan, mentor sering kali adalah pakar terbaik di stasiun kerja tersebut. Setiap jam yang dihabiskan untuk melatih diambil dari pekerjaannya sendiri.

Untuk pelatih Anda

Tutorial kami tidak menggantikan pelatih Anda. Tutorial kami melipatgandakan jangkauan mereka.

Merekalah yang membuatnya

Pelatih Anda membuat, menyempurnakan, dan terus menghidupkan tutorial.

Waktu untuk setiap peserta pelatihan

Tutorial mengambil alih pengulangan gerakan: mereka menghadapi tingkat kemampuan yang semakin beragam dan mendampingi secara khusus mereka yang membutuhkannya, agar lebih banyak yang berhasil.

Keahlian mereka tetap ada

Standar pelatihan Anda memadukan yang terbaik dari para pelatih Anda, dulu, kini, dan nanti.

Apa yang diubah oleh SHIFT89

Pelatih mendampingi. Keterampilan praktisnya diperlihatkan di setiap stasiun kerja.

  • Beberapa menit

    Pelatih mewariskan setiap keterampilan praktis sekali saja, dalam beberapa menit, lalu menggunakannya kembali dari satu sesi ke sesi berikutnya.

    Pelajari lebih lanjut

  • Pada peralatan sebenarnya

    Di setiap stasiun kerja, peserta pelatihan mengikuti gerakan langkah demi langkah, pada peralatan sebenarnya, bahkan ketika pelatih sedang berada di tempat lain.

    Pelajari lebih lanjut

  • Hands-free

    Peserta pelatihan tetap memegang alat dengan kedua tangan: ia benar-benar berlatih, tanpa menunggu diperlihatkan.

    Pelajari lebih lanjut

  • Penguasaan yang terverifikasi

    Sebuah kuis memastikan apa yang telah dipahami; pelatih melihat siapa yang tersendat, dan pada langkah mana, lalu pergi ke tempat ia dibutuhkan.

    Pelajari lebih lanjut

Pendekatan kami

Pertama, memahami bagaimana seseorang mempelajari keterampilan praktis. Baru setelah itu, alatnya.

Sebelum merancang alat kami, kami mempelajari bagaimana manusia belajar melakukan dengan tangannya sesuatu yang belum ia kuasai.

  1. Metode pembelajaran yang lahir dari penelitian kami

    Bersama laboratorium penelitian, kami mempelajari bagaimana seseorang mempelajari keterampilan praktis yang belum ia kuasai, dalam lingkungan yang penuh keterbatasan. Tujuannya bukan membuat orang bertindak seperti robot: tujuannya agar setiap orang memahami, mengingat, dan menguasai keterampilan tersebut. Metode ini divalidasi oleh 5 disertasi industri.

  2. Metode pembuatan yang dapat dijangkau setiap pakar

    Tantangan sebenarnya adalah pembuatan: para pakar tidak punya waktu, dan tidak semuanya nyaman dengan teknologi digital. Mereka membuat sendiri tutorial mereka, dengan sangat cepat, dibantu AI terintegrasi, dan tutorial tersebut menerapkan metode pembelajaran tanpa mereka perlu mengetahuinya.

  3. Alat yang dulu kami impikan

    Sebagai mantan pelaku industri, kami tahu setiap detik berharga: waktu pakar harus sesingkat mungkin. Kami juga tahu nilai rahasia manufaktur atau rahasia pertahanan: semuanya berjalan offline, tanpa kompromi, termasuk kecerdasan buatan, hingga menerjemahkan tutorial dalam hitungan detik.

Hasilnya: tutorial yang dibuat dalam beberapa menit, yang benar-benar membuat orang belajar.

Metode dan buktinyaPendekatan kami

Di lokasi Anda

Satu pelatih, beberapa stasiun kerja.

Di sekolah

Satu guru, beberapa kelompok kerja: selagi ia mendampingi satu kelompok, yang lain berlatih, dipandu di bengkel praktik.

Sekolah

Di sekolah militer

Satu angkatan penuh berlatih pada perlengkapan sebenarnya, sementara instruktur mendampingi mereka yang membutuhkannya.

Sekolah militer

Di pusat pemagangan dan lembaga pelatihan

Pelatih yang langka, bengkel praktik yang harus dimanfaatkan bergiliran: setiap peserta dipandu, pelatih berfokus pada pendampingan.

Di industri

Mentor tidak lagi dipanggil pada setiap kedatangan pendatang baru: ia turun tangan pada saat yang tepat, lalu kembali ke stasiun kerjanya.

Industri

Hasil yang terukur

Lima kali lebih sedikit pelatih dan mentor yang dilibatkan.

Diukur dalam penerapan kami. Pelatih Anda tetap tak tergantikan: waktu mereka dicurahkan ke tempat yang paling penting.

  • ÷ 5Pelatih dan mentor yang dilibatkan5 kali lebih sedikit, diukur dalam penerapan kami
  • × 2Latih 2 kali lebih cepat, secara mandiriDiukur dalam penerapan kami, di sebuah pemasok otomotif tingkat pertama
  • H+18 pelatih siap bekerja setelah satu hariDiukur dalam penerapan kami

Semua studi kasus kamiMetode kami dan buktinya

Pertanyaan yang sering diajukan

Pertanyaan Anda.

Apakah tutorial menggantikan pelatih?

Tidak, justru sebaliknya. Pelatih Anda-lah yang membuat, menyempurnakan, dan terus menghidupkan tutorial.

Tutorial kemudian mengambil alih pengulangan gerakan: mereka mendapat waktu luang dan dapat menghadapi tingkat kemampuan yang semakin beragam. Waktu yang dihemat ini memungkinkan mereka mendampingi secara khusus peserta pelatihan yang membutuhkannya, agar lebih banyak yang berhasil.

Dan keahlian mereka tidak lagi hilang: standar pelatihan Anda memadukan yang terbaik dari para pelatih Anda, dulu, kini, dan nanti.

Tutorial melatih; tutorial tidak menggantikan evaluasi maupun sertifikasi kewenangan.

Berapa lama sampai pelatih kami mandiri?

Satu hari. Dalam penerapan kami, 8 pelatih siap bekerja setelah satu hari pelatihan.

Apakah diperlukan satu perangkat per peserta pelatihan?

Tidak harus. Kami merekomendasikan jumlah kacamata atau headset yang tepat untuk kelompok dan stasiun kerja Anda, sesuai konteks dan kasus penggunaan Anda: tidak lebih, tidak kurang.

Tantangan Anda lainnya

Sumber

  1. France Travail, basis data terbuka survei BMO 2026 (21 April 2026), data per profesi — www.data.gouv.fr/datasets/enquete-besoins-en-main-doeuvre-bmo (jendela baru) (diakses pada 26 Oktober 2026)
  2. DEPP, Repères et références statistiques 2025, bab 9 (seleksi perekrutan) — www.education.gouv.fr/sites/default/files/2025-07/rers2025-chapitre-9-441738.pdf (jendela baru) (diakses pada 26 Oktober 2026)

Lipat gandakan jangkauan pelatih Anda.

Demonstrasi selama 30 menit hingga 2 jam, pada satu atau beberapa kasus nyata Anda, di lingkungan Anda, bersama tim Anda. Cukup sepakati tanggalnya.

Minta demonstrasiTerima tantangannya (2 menit)

atau tulis kepada kami