Tantangan: demo interaktif (2 menit)

Tantangan Anda

Pelatihan yang membuat generasi muda bersemangat, dan yang mereka ingat.

Inilah alasan utama pelanggan kami memilih kami. Mesin sungguhan, kacamata atau headset, gerakan pertama yang berhasil: setiap anak muda belajar dengan melakukan, dipandu langkah demi langkah, sesuai ritmenya sendiri. Dan apa yang ia kerjakan dengan tangannya, ia ingat.

Minta demonstrasiTerima tantangannya (2 menit)
Seorang peserta magang perempuan, dengan kacamata augmented reality terpasang, melakukan pengkabelan pada sebuah panel listrik, di bawah pandangan penuh perhatian mentornya.

Kondisi saat ini

Profesi yang perlu dibuat dicintai, keterampilan praktis yang perlu dipelajari dengan cepat.

Di Prancis: Peta jalan nasional untuk ketenagakerjaan dan daya tarik industri menargetkan 600.000 perekrutan mulai tahun 20261. Pertama, orang harus dibuat tertarik, lalu dilatih dengan cepat.

Profesi yang kekurangan tenaga

Profesi keterampilan praktis termasuk yang paling sulit diisi: 80,6% rencana perekrutan dinilai sulit untuk operator mesin pemesinan, 77,7% untuk pekerjaan pelat dan fabrikasi logam2.

Rekrutan yang perlu dilatih lebih banyak

Pada tahun 2025, 74% perekrut di bidang yang kekurangan tenaga menerima kandidat yang kurang berpengalaman3. Anak muda yang direkrut punya lebih banyak hal untuk dipelajari, dan dengan cepat.

Jumlah siswa yang besar

Di Prancis: 661.631 siswa menempuh jalur pendidikan kejuruan pada awal tahun ajaran 20254. Setiap siswa harus menggunakan peralatan, dan berlatih.

Di angkatan bersenjata, kehidupan yang menuntut

Kehidupan militer sangat menuntut, sering kali jauh dari keluarga. Untuk menarik generasi muda dan mempertahankan mereka, pelatihan harus efektif dan menarik.

Untuk pelatih dan mentor Anda

Tutorial kami tidak menggantikan pelatih dan mentor Anda. Tutorial kami melipatgandakan jangkauan mereka.

Merekalah yang membuatnya

Pelatih dan mentor Anda membuat, menyempurnakan, dan terus menghidupkan tutorial.

Waktu untuk setiap anak muda

Tutorial mengambil alih pengulangan gerakan: mereka menghadapi tingkat kemampuan yang semakin beragam dan mendampingi secara khusus mereka yang membutuhkannya, agar lebih banyak yang berhasil.

Keahlian mereka tetap ada

Standar pelatihan Anda memadukan yang terbaik dari para pelatih dan mentor Anda, dulu, kini, dan nanti.

Apa yang diubah oleh SHIFT89

Mereka belajar dengan melakukan, pada peralatan sebenarnya, dan mereka mengingatnya.

  • Pada peralatan sebenarnya

    Instruksi muncul pada mesin itu sendiri: anak muda belajar dengan melakukan, bukan dengan membaca lembar instruksi.

    Pelajari lebih lanjut

  • Hands-free

    Kedua tangan pada alat, dipandu langkah demi langkah, setiap orang maju sesuai ritmenya, tanpa khawatir mengganggu seorang senior.

    Pelajari lebih lanjut

  • Penguasaan yang terverifikasi

    Sebuah kuis memastikan apa yang telah dipahami; pelatih melihat siapa yang ragu, dan pada langkah mana, untuk membantu pada saat yang tepat.

    Pelajari lebih lanjut

  • 100% offline

    Tanpa akun online, tanpa data peserta pelatihan di luar lingkungan Anda: tidak ada yang perlu diminta dari departemen TI.

    Pelajari lebih lanjut

Pendekatan kami

Pertama, memahami bagaimana seseorang mempelajari keterampilan praktis. Baru setelah itu, alatnya.

Sebelum merancang alat kami, kami mempelajari bagaimana manusia belajar melakukan dengan tangannya sesuatu yang belum ia kuasai.

  1. Metode pembelajaran yang lahir dari penelitian kami

    Bersama laboratorium penelitian, kami mempelajari bagaimana seseorang mempelajari keterampilan praktis yang belum ia kuasai, dalam lingkungan yang penuh keterbatasan. Tujuannya bukan membuat orang bertindak seperti robot: tujuannya agar setiap orang memahami, mengingat, dan menguasai keterampilan tersebut. Metode ini divalidasi oleh 5 disertasi industri.

  2. Metode pembuatan yang dapat dijangkau setiap pakar

    Tantangan sebenarnya adalah pembuatan: para pakar tidak punya waktu, dan tidak semuanya nyaman dengan teknologi digital. Mereka membuat sendiri tutorial mereka, dengan sangat cepat, dibantu AI terintegrasi, dan tutorial tersebut menerapkan metode pembelajaran tanpa mereka perlu mengetahuinya.

  3. Alat yang dulu kami impikan

    Sebagai mantan pelaku industri, kami tahu setiap detik berharga: waktu pakar harus sesingkat mungkin. Kami juga tahu nilai rahasia manufaktur atau rahasia pertahanan: semuanya berjalan offline, tanpa kompromi, termasuk kecerdasan buatan, hingga menerjemahkan tutorial dalam hitungan detik.

Hasilnya: tutorial yang dibuat dalam beberapa menit, yang benar-benar membuat orang belajar.

Metode dan buktinyaPendekatan kami

Di lokasi Anda

Melatih generasi muda, dan memperkenalkan profesi Anda.

Di industri

Peserta magang, peserta program kerja-studi, karyawan muda: dipandu di lini yang sebenarnya, mereka lebih cepat mandiri. Di pameran atau saat hari terbuka, profesi dan tim Anda dikenal dengan cara yang berbeda.

Industri

Di angkatan bersenjata

Anak muda yang bergabung dilatih pada perlengkapan sebenarnya, dengan alat-alat zaman mereka: pelatihan yang efektif dan menarik, sepadan dengan apa yang dituntut dari pengabdian mereka.

Pertahanan

Di sekolah

Setiap siswa berlatih di bengkel praktik, sesuai ritmenya. Saat hari terbuka, gerakan pertama yang berhasil memberikan gambaran lain tentang jalur pendidikan kejuruan.

Hasil yang terukur

Apa yang diukur dalam penerapan kami.

  • +90%Daya ingatMenurut metode kami, yang divalidasi oleh 5 disertasi industri
  • × 2Latih 2 kali lebih cepat, secara mandiriDiukur dalam penerapan kami, di sebuah pemasok otomotif tingkat pertama
  • ÷ 5Pelatih dan mentor yang dilibatkan5 kali lebih sedikit, diukur dalam penerapan kami

Semua studi kasus kamiMetode kami dan buktinya

Pertanyaan yang sering diajukan

Pertanyaan Anda.

Apakah augmented reality benar-benar membuat profesi lebih menarik?

Kami tidak menemukan studi publik yang mengukurnya: karena itu kami tidak akan memberi Anda persentase. Yang kami lihat di lapangan adalah mesin sungguhan, gerakan pertama yang berhasil, dan anak muda yang ingin terus melanjutkan.

Apakah tutorial menggantikan pelatih atau mentor?

Tidak, justru sebaliknya. Pelatih dan mentor Anda-lah yang membuat, menyempurnakan, dan terus menghidupkan tutorial.

Tutorial kemudian mengambil alih pengulangan gerakan: mereka mendapat waktu luang dan dapat menghadapi tingkat kemampuan yang semakin beragam. Waktu yang dihemat ini memungkinkan mereka mendampingi secara khusus anak muda yang membutuhkannya, agar lebih banyak yang berhasil.

Dan keahlian mereka tidak lagi hilang: standar pelatihan Anda memadukan yang terbaik dari para pelatih dan mentor Anda, dulu, kini, dan nanti.

Tutorial tidak menggantikan evaluasi maupun sertifikasi kewenangan.

Apakah peserta magang atau siswa memerlukan akun online?

Tidak. Tanpa akun online dan tanpa koneksi: tidak ada data peserta pelatihan yang keluar dari lingkungan Anda.

Tantangan Anda lainnya

Sumber

  1. Le Journal des Entreprises, presentasi peta jalan nasional untuk ketenagakerjaan dan daya tarik industri (21 April 2026) — www.lejournaldesentreprises.com/article/le-gouvernement-devoile-une-feuille-de-route-pour-accelerer-les-recrutements-dans-lindustrie-2141471 (jendela baru) (diakses pada 26 Oktober 2026)
  2. Banque des Territoires, “En 2026, des projets de recrutement en baisse” (22 April 2026) — www.banquedesterritoires.fr/en-2026-des-projets-de-recrutement-en-baisse (jendela baru) (diakses pada 26 Oktober 2026)
  3. France Travail, survei Besoins en main-d’œuvre (BMO) 2026, dipublikasikan pada 21 April 2026 — www.francetravail.fr/candidat/decouvrir-le-marche-du-travail/besoins-en-main-doeuvre.html (jendela baru) (diakses pada 26 Oktober 2026)
  4. DEPP, Note d’information n° 25.59, jumlah siswa pendidikan menengah pada awal tahun ajaran 2025 — www.education.gouv.fr/sites/default/files/2025-11/depp-ni-2025-59-les-effectifs-dans-le-second-degr-5-621-millions-d-l-ves-scolaris-s-la-rentr-e-2025-473903.pdf (jendela baru) (diakses pada 26 Oktober 2026)

Buat generasi muda Anda ingin mempelajari profesi Anda.

Demonstrasi selama 30 menit hingga 2 jam, pada satu atau beberapa kasus nyata Anda, di lingkungan Anda, bersama tim Anda. Cukup sepakati tanggalnya.

Minta demonstrasiTerima tantangannya (2 menit)

atau tulis kepada kami