Le vostre sfide
Una formazione che piace ai giovani e che ricordano.
È il primo motivo per cui i nostri clienti ci scelgono. Una macchina vera, occhiali o un visore, una prima operazione riuscita: ogni giovane impara facendo, guidato passo dopo passo, al proprio ritmo. E ciò che ha fatto con le sue mani, lo ricorda.
La situazione
Mestieri da far amare, competenze pratiche da imparare in fretta.
La tabella di marcia nazionale francese per l’occupazione e l’attrattività nell’industria punta a 600.000 assunzioni già dal 20261. Bisogna prima suscitare interesse, poi formare in fretta.
Mestieri con carenza di personale
I mestieri manuali sono tra i più difficili da coprire: l’80,6% dei progetti di assunzione è giudicato difficile per la conduzione di macchine utensili, il 77,7% per la carpenteria metallica e lattoneria2.
Reclute da formare di più
Nel 2025, il 74% dei selezionatori in difficoltà ha accettato candidati meno esperti3. I giovani assunti hanno più da imparare, e in fretta.
Studenti numerosi
In Francia: 661.631 studenti seguono il percorso professionale all’inizio dell’anno scolastico 20254. Ognuno deve passare sull’apparecchiatura ed esercitarsi.
Nelle forze armate, una vita impegnativa
La vita militare chiede molto, spesso lontano dai propri cari. Per attirare le giovani generazioni e trattenerle, la formazione deve essere efficace e coinvolgente.
Per i vostri formatori e tutor
I nostri tutorial non sostituiscono i vostri formatori e tutor. Li moltiplicano.
Sono loro a crearli
I vostri formatori e tutor creano, migliorano e mantengono vivi i tutorial.
Tempo per ogni giovane
Il tutorial si fa carico della ripetizione dell’operazione: affrontano livelli sempre più eterogenei e seguono su misura chi ne ha bisogno, per far riuscire più persone.
Il loro know-how resta
Il vostro standard di formazione integra il meglio dei vostri formatori e tutor passati, presenti e futuri.
Cosa cambia con SHIFT89
Imparano facendo, sull’apparecchiatura vera, e ricordano.
Sull’apparecchiatura reale
L’istruzione appare sulla macchina stessa: il giovane impara facendo, non leggendo una scheda.
Scopri di piùA mani libere
Con entrambe le mani sull’attrezzo, guidato passo dopo passo, ciascuno avanza al proprio ritmo, senza timore di disturbare un collega anziano.
Scopri di piùApprendimenti verificati
Un quiz verifica ciò che è stato compreso; il formatore vede chi esita, e su quale passaggio, per aiutare al momento giusto.
Scopri di più100% offline
Nessun account online, nessun dato dei discenti fuori dalle vostre mura: nulla da chiedere al reparto IT.
Scopri di più
Il nostro approccio
Prima capire come si impara una competenza pratica. Solo dopo, lo strumento.
Prima di progettare il nostro strumento, abbiamo studiato come l’essere umano impara a fare con le mani ciò che ancora non sa fare.
Un metodo di apprendimento nato dalle nostre attività di ricerca
Insieme a laboratori di ricerca, abbiamo studiato come si impara una competenza pratica che non si sa ancora eseguire, in un ambiente vincolato. Lo scopo non è far agire dei robot: è che ciascuno capisca, ricordi e faccia propria la competenza pratica. Questo metodo è convalidato da 5 tesi di dottorato industriali.
Un metodo di creazione alla portata di ogni esperto
La vera sfida è la creazione: gli esperti non hanno tempo, e non tutti hanno dimestichezza con il digitale. Creano da soli i propri tutorial, molto rapidamente, con l’aiuto dell’IA integrata, e questi tutorial applicano il metodo di apprendimento senza che debbano conoscerlo.
Lo strumento che avremmo sognato di avere
Ex industriali, sappiamo che ogni secondo conta: il tempo dell’esperto deve essere il più breve possibile. Sappiamo anche quanto valgono i segreti di fabbricazione o della difesa: tutto funziona offline, senza compromessi, intelligenza artificiale inclusa, fino a tradurre un tutorial in pochi secondi.
Risultato: tutorial creati in pochi minuti, che fanno davvero imparare.
Presso la vostra sede
Formare i giovani e far conoscere i vostri mestieri.
Nell’industria
Apprendisti, studenti in alternanza, giovani assunti: guidati sulla linea reale, diventano autonomi più in fretta. A una fiera o a una giornata a porte aperte, i vostri mestieri e i vostri team si scoprono in modo diverso.
IndustriaNelle forze armate
Giovani militari formati sul materiale vero, con gli strumenti del loro tempo: una formazione efficace e coinvolgente, all’altezza di ciò che l’impegno chiede loro.
DifesaNelle scuole
Ogni studente si esercita nel laboratorio tecnico, al proprio ritmo. Alle giornate a porte aperte, una prima operazione riuscita dà un’altra immagine del percorso professionale.
Risultati misurati
Ciò che le nostre implementazioni hanno misurato.
- +90%Di memorizzazioneSecondo il nostro metodo, convalidato da 5 tesi di dottorato industriali
- × 2Formate 2 volte più in fretta, in autonomiaMisurato nelle nostre implementazioni, presso un fornitore automobilistico di primo livello
- ÷ 5Formatori e tutor impegnati5 volte meno, misurato nelle nostre implementazioni
Tutti i nostri casi di studioIl nostro metodo e le sue prove
Domande frequenti
Le vostre domande.
La realtà aumentata rende davvero i mestieri più attraenti?
Non abbiamo trovato studi pubblici che lo quantifichino: quindi non vi daremo percentuali. Ciò che vediamo sul campo è una macchina vera, una prima operazione riuscita e giovani che hanno voglia di continuare.
Il tutorial sostituisce il formatore o il tutor?
No, al contrario. Sono i vostri formatori e tutor a creare, migliorare e mantenere vivi i tutorial.
Il tutorial si fa poi carico della ripetizione dell’operazione: liberano tempo e affrontano livelli sempre più eterogenei. Questo tempo guadagnato permette loro di seguire su misura i giovani che ne hanno bisogno, per far riuscire più persone.
E il loro know-how non va più perduto: il vostro standard di formazione integra il meglio dei vostri formatori e tutor passati, presenti e futuri.
Il tutorial non sostituisce né la valutazione né l’abilitazione.
Servono account online per gli apprendisti o gli studenti?
No. Nessun account online e nessuna connessione: nessun dato dei discenti esce dalle vostre mura.
Le vostre altre sfide
- Le vostre sfide: panoramica
- I vostri esperti se ne vanno con il loro know-how
- Il personale cambia spesso
- Livelli eterogenei
- Mancanza di formatori
- Non c’è tempo per redigere le procedure
- Formare costa caro
- Formare di più per aumentare la cadenza
- Rafforzare la sicurezza dei vostri team
- Formare i vostri clienti
- Non lasciatevela sfuggire
- L’industria 4.0, redditizia in fretta
- La vostra soluzione HoloLens 2 a fine vita
- HoloLens 2 chiusi in un armadio
Fonti
- Le Journal des Entreprises, presentazione della tabella di marcia nazionale per l’occupazione e l’attrattività nell’industria (21 aprile 2026) — www.lejournaldesentreprises.com/article/le-gouvernement-devoile-une-feuille-de-route-pour-accelerer-les-recrutements-dans-lindustrie-2141471 (nuova finestra) (consultato il 26 ottobre 2026)
- Banque des Territoires, «En 2026, des projets de recrutement en baisse» (22 aprile 2026) — www.banquedesterritoires.fr/en-2026-des-projets-de-recrutement-en-baisse (nuova finestra) (consultato il 26 ottobre 2026)
- France Travail, indagine Besoins en main-d’œuvre (BMO) 2026, pubblicata il 21 aprile 2026 — www.francetravail.fr/candidat/decouvrir-le-marche-du-travail/besoins-en-main-doeuvre.html (nuova finestra) (consultato il 26 ottobre 2026)
- DEPP, Note d’information n° 25.59, iscritti alla scuola secondaria all’inizio dell’anno scolastico 2025 — www.education.gouv.fr/sites/default/files/2025-11/depp-ni-2025-59-les-effectifs-dans-le-second-degr-5-621-millions-d-l-ves-scolaris-s-la-rentr-e-2025-473903.pdf (nuova finestra) (consultato il 26 ottobre 2026)
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