Ваші виклики

Навчання, яке захоплює молодь і яке вона запам’ятовує.

Це головна причина, чому клієнти обирають нас. Справжня машина, окуляри або гарнітура, перша вдала дія: кожен молодий працівник навчається на практиці, крок за кроком, у власному темпі. І те, що він зробив власними руками, він запам’ятовує.

Замовити демонстрацію Прийняти виклик (2 хв)

Учениця в окулярах доповненої реальності виконує монтаж проводки в електрошафі під доброзичливим поглядом своєї наставниці.

Поточна ситуація

Професії, які треба полюбити, навички, які треба швидко засвоїти.

У Франції: Національна дорожня карта зайнятості та привабливості промисловості передбачає 600 000 наймів уже з 2026 року¹. Спершу треба зацікавити, а потім швидко навчити.

Дефіцитні професії

Робітничі професії заповнити найважче: 80,6% вакансій операторів обробного обладнання та 77,7% вакансій у котельно-листовій обробці вважаються складними для заповнення².

Новобранців треба навчати більше

У 2025 році 74% роботодавців у дефіцитних професіях погодилися на менш досвідчених кандидатів³. Найнятій молоді треба більше навчитися, і швидко.

Багато учнів

У Франції: 661 631 учень навчається за професійним напрямом на початок 2025/2026 навчального року⁴. Кожен має попрацювати на обладнанні й попрактикуватися.

У збройних силах — вимоглива служба

Військова служба вимагає багато, часто далеко від рідних. Щоб залучити й утримати молоде покоління, навчання має бути ефективним і привабливим.

Для Ваших інструкторів і наставників

Наші навчальні посібники не замінюють Ваших інструкторів і наставників. Вони примножують їхні можливості.

Саме вони їх створюють

Ваші інструктори та наставники створюють, удосконалюють і підтримують навчальні посібники в актуальному стані.

Час для кожного молодого працівника

Навчальний посібник бере на себе повторення дії: вони справляються з дедалі різнішим рівнем підготовки та індивідуально супроводжують тих, кому це потрібно, щоб більше людей досягли успіху.

Їхнє ноу-хау залишається

Ваш стандарт навчання вбирає найкраще від Ваших інструкторів і наставників — минулих, теперішніх і майбутніх.

Що змінює SHIFT89

Вони вчаться на практиці, на справжньому обладнанні, і запам’ятовують.

На реальному обладнанні
Інструкція з’являється просто на машині: молодий працівник навчається на практиці, а не читаючи інструкцію на папері.
Дізнатися більше
З вільними руками
Обидві руки на інструменті, крок за кроком, кожен просувається у власному темпі, не боячись потурбувати досвідченого колегу.
Дізнатися більше
Перевірені знання
Тест перевіряє, що зрозуміло; інструктор бачить, хто вагається і на якому кроці, щоб допомогти в потрібний момент.
Дізнатися більше
100% офлайн
Жодного онлайн-облікового запису, жодних даних слухачів за межами Вашого підприємства: нічого не треба просити в ІТ-відділу.
Дізнатися більше

Наш підхід

Спершу зрозуміти, як людина засвоює практичну навичку. Лише потім — інструмент.

Перш ніж створити наш інструмент, ми дослідили, як людина вчиться робити руками те, чого ще не вміє.

Методика навчання, що ґрунтується на наших дослідженнях
Разом із дослідницькими лабораторіями ми вивчили, як людина засвоює дію, якої не вміє виконувати, в обмежених умовах. Мета не в тому, щоб змусити людей діяти як роботи, а в тому, щоб кожен зрозумів, запам’ятав і опанував навичку. Цю методику підтверджено 5 промисловими дисертаціями.
Методика створення, доступна кожному експертові
Справжній виклик — це створення: експерти не мають часу, і не всі впевнено почуваються з цифровими технологіями. Вони самі створюють свої навчальні посібники, дуже швидко, за допомогою вбудованого ШІ, і ці посібники застосовують методику навчання, навіть якщо експерти її не знають.
Інструмент, про який ми колись мріяли
Як колишні промисловці, ми знаємо, що важить кожна секунда: час експерта має бути якомога коротшим. Ми також знаємо ціну виробничих і оборонних таємниць: усе працює офлайн, без компромісів, включно зі штучним інтелектом, аж до перекладу навчального посібника за кілька секунд.

Результат: навчальні посібники, створені за кілька хвилин, які справді навчають.

Методика та її докази Наш підхід

На Вашому підприємстві

Навчати молодь і популяризувати Ваші професії.

У промисловості

Учні, студенти дуальної освіти, молоді працівники: з підказками на реальній лінії вони швидше стають самостійними. На виставці чи під час дня відкритих дверей Ваші професії та команди відкриваються по-новому.

Промисловість

У збройних силах

Молоді військовослужбовці, навчені на справжній техніці з інструментами свого часу: ефективне й привабливе навчання, гідне того, чого від них вимагає служба.

Оборона

У навчальних закладах

Кожен учень практикується на навчально-технічному майданчику у власному темпі. Під час дня відкритих дверей перша вдала дія створює інший образ професійної освіти.

Виміряні результати

Що показали виміри під час наших впроваджень.

+90%Запам’ятовуванняЗа нашою методикою, підтвердженою 5 промисловими дисертаціями
× 2Навчайте вдвічі швидше, самостійноВиміряно під час наших впроваджень у автомобільного постачальника першого рівня
÷ 5Залучених інструкторів і наставниківУп’ятеро менше, виміряно під час наших впроваджень

Усі наші приклади впровадження Наша методика та її докази

Поширені запитання

Ваші запитання.

Чи справді доповнена реальність робить професії привабливішими?

Ми не знайшли публічного дослідження з відповідними цифрами, тож не наводитимемо жодного відсотка. На практиці ми бачимо справжню машину, першу вдалу дію і молодь, яка хоче продовжувати.

Чи замінює навчальний посібник інструктора або наставника?

Ні, навпаки. Саме Ваші інструктори та наставники створюють, удосконалюють і підтримують навчальні посібники в актуальному стані.

Далі навчальний посібник бере на себе повторення дії: вони вивільняють час і справляються з дедалі різнішим рівнем підготовки. Заощаджений час дає їм змогу індивідуально супроводжувати молодь, якій це потрібно, щоб більше людей досягли успіху.

І їхнє ноу-хау більше не втрачається: Ваш стандарт навчання вбирає найкраще від Ваших інструкторів і наставників — минулих, теперішніх і майбутніх.

Навчальний посібник не замінює ні оцінювання, ні допуску до роботи.

Чи потрібні онлайн-облікові записи для учнів або студентів?

Ні. Жодного онлайн-облікового запису й жодного підключення: дані слухачів не залишають меж Вашого закладу.

Інші Ваші виклики

Джерела

Le Journal des Entreprises, презентація національної дорожньої карти зайнятості та привабливості промисловості (21 квітня 2026 р.) — www.lejournaldesentreprises.com/article/le-gouvernement-devoile-une-feuille-de-route-pour-accelerer-les-recrutements-dans-lindustrie-2141471 (нове вікно) (переглянуто 26 жовтня 2026 р.)
Banque des Territoires, «En 2026, des projets de recrutement en baisse» (22 квітня 2026 р.) — www.banquedesterritoires.fr/en-2026-des-projets-de-recrutement-en-baisse (нове вікно) (переглянуто 26 жовтня 2026 р.)
France Travail, опитування «Besoins en main-d’œuvre (BMO) 2026», опубліковане 21 квітня 2026 р. — www.francetravail.fr/candidat/decouvrir-le-marche-du-travail/besoins-en-main-doeuvre.html (нове вікно) (переглянуто 26 жовтня 2026 р.)
DEPP, «Note d’information n° 25.59», чисельність учнів середньої школи на початок 2025/2026 навчального року — www.education.gouv.fr/sites/default/files/2025-11/depp-ni-2025-59-les-effectifs-dans-le-second-degr-5-621-millions-d-l-ves-scolaris-s-la-rentr-e-2025-473903.pdf (нове вікно) (переглянуто 26 жовтня 2026 р.)

Пробудіть у Вашої молоді бажання опанувати Вашу професію.

Від 30 хвилин до 2 годин демонстрації на одному або кількох Ваших реальних випадках, у Вашому середовищі, з Вашими командами. Достатньо домовитися про дату.