Ваші виклики

Бракує інструкторів? Примножте можливості тих, які у Вас є.

Інструктор не може бути біля кожного робочого місця. Поки він супроводжує одного слухача, інші крок за кроком виконують дії з підказками на реальному обладнанні. Під час наших впроваджень інструкторів і наставників залучали вп’ятеро менше.

Замовити демонстрацію Прийняти виклик (2 хв)

Молодий слухач в окулярах доповненої реальності самостійно замінює підшипник; трохи далі інструктор супроводжує іншу групу.

Поточна ситуація

Тих, хто передає знання, теж бракує.

У Франції: У 2026 році заплановано 15 535 вакансій інструкторів, і 58,8% із них вважаються складними для заповнення¹.

Рідкісні викладачі спеціальних дисциплін

У Франції: На зовнішньому конкурсі CAPLP у 2024 році було заповнено лише 81% посад із професійних дисциплін².

Військові навчальні заклади під тиском

Спеціалізованим школам бракує особового складу, і їм важко набирати людей. Саме щоб заповнити цю нестачу, кілька наших оборонних клієнтів обрали нас.

Один інструктор — одне робоче місце за раз

Він не може стояти за спиною кожного слухача. Поки він супроводжує одного, інші чекають або тренуються без орієнтирів.

Наставники, відірвані від виробництва

На підприємстві наставник часто є найкращим експертом на робочому місці. Кожна година навчання відбирається в його власної роботи.

Для Ваших інструкторів

Наші навчальні посібники не замінюють Ваших інструкторів. Вони примножують їхні можливості.

Саме вони їх створюють

Ваші інструктори створюють, удосконалюють і підтримують навчальні посібники в актуальному стані.

Час для кожного слухача

Навчальний посібник бере на себе повторення дії: вони справляються з дедалі різнішим рівнем підготовки та індивідуально супроводжують тих, кому це потрібно, щоб більше людей досягли успіху.

Їхнє ноу-хау залишається

Ваш стандарт навчання вбирає найкраще від Ваших інструкторів — минулих, теперішніх і майбутніх.

Що змінює SHIFT89

Інструктор супроводжує. А навичку показано на кожному робочому місці.

Кілька хвилин
Інструктор передає кожну навичку один раз, за кілька хвилин, а потім використовує її повторно від курсу до курсу.
Дізнатися більше
На реальному обладнанні
На кожному робочому місці слухач крок за кроком виконує дії на реальному обладнанні, навіть коли інструктор деінде.
Дізнатися більше
З вільними руками
Слухач тримає обидві руки на інструменті: він справді тренується, не чекаючи, поки йому покажуть.
Дізнатися більше
Перевірені знання
Тест перевіряє, що зрозуміло; інструктор бачить, у кого виникають труднощі й на якому кроці, і йде туди, де він потрібен.
Дізнатися більше

Наш підхід

Спершу зрозуміти, як людина засвоює практичну навичку. Лише потім — інструмент.

Перш ніж створити наш інструмент, ми дослідили, як людина вчиться робити руками те, чого ще не вміє.

Методика навчання, що ґрунтується на наших дослідженнях
Разом із дослідницькими лабораторіями ми вивчили, як людина засвоює дію, якої не вміє виконувати, в обмежених умовах. Мета не в тому, щоб змусити людей діяти як роботи, а в тому, щоб кожен зрозумів, запам’ятав і опанував навичку. Цю методику підтверджено 5 промисловими дисертаціями.
Методика створення, доступна кожному експертові
Справжній виклик — це створення: експерти не мають часу, і не всі впевнено почуваються з цифровими технологіями. Вони самі створюють свої навчальні посібники, дуже швидко, за допомогою вбудованого ШІ, і ці посібники застосовують методику навчання, навіть якщо експерти її не знають.
Інструмент, про який ми колись мріяли
Як колишні промисловці, ми знаємо, що важить кожна секунда: час експерта має бути якомога коротшим. Ми також знаємо ціну виробничих і оборонних таємниць: усе працює офлайн, без компромісів, включно зі штучним інтелектом, аж до перекладу навчального посібника за кілька секунд.

Результат: навчальні посібники, створені за кілька хвилин, які справді навчають.

Методика та її докази Наш підхід

На Вашому підприємстві

Один інструктор, кілька робочих місць.

У навчальних закладах

Один викладач, кілька робочих зон: поки він супроводжує одну групу, інші тренуються з підказками на навчально-технічному майданчику.

Навчальні заклади

У військових навчальних закладах

Увесь курс тренується на справжній техніці, поки інструктор супроводжує тих, кому це потрібно.

Військові навчальні заклади

У центрах підготовки учнів за дуальною формою та навчальних організаціях

Рідкісні інструктори, майданчики, які треба завантажити: кожного слухача ведуть підказки, а інструктор зосереджується на супроводі.

У промисловості

Наставника більше не кличуть із кожним новачком: він втручається в потрібний момент, а потім повертається на своє робоче місце.

Промисловість

Виміряні результати

Уп’ятеро менше залучених інструкторів і наставників.

Виміряно під час наших впроваджень. Ваші інструктори залишаються незамінними: їхній час іде туди, де він важить.

÷ 5Залучених інструкторів і наставниківУп’ятеро менше, виміряно під час наших впроваджень
× 2Навчайте вдвічі швидше, самостійноВиміряно під час наших впроваджень у автомобільного постачальника першого рівня
Наступного дня8 інструкторів готові до роботи через один деньВиміряно під час наших впроваджень

Усі наші приклади впровадження Наша методика та її докази

Поширені запитання

Ваші запитання.

Чи замінює навчальний посібник інструктора?

Ні, навпаки. Саме Ваші інструктори створюють, удосконалюють і підтримують навчальні посібники в актуальному стані.

Далі навчальний посібник бере на себе повторення дії: вони вивільняють час і справляються з дедалі різнішим рівнем підготовки. Заощаджений час дає їм змогу індивідуально супроводжувати слухачів, яким це потрібно, щоб більше людей досягли успіху.

І їхнє ноу-хау більше не втрачається: Ваш стандарт навчання вбирає найкраще від Ваших інструкторів — минулих, теперішніх і майбутніх.

Навчальний посібник тренує; він не замінює ні оцінювання, ні допуску до роботи.

Скільки часу потрібно, щоб наші інструктори стали самостійними?

Один день. Під час наших впроваджень 8 інструкторів були готові до роботи після одного дня навчання.

Чи потрібен окремий пристрій для кожного слухача?

Не обов’язково. Ми рекомендуємо потрібну кількість окулярів або гарнітур для Ваших груп і робочих місць з урахуванням Вашого контексту та сценаріїв використання: ні більше, ні менше.

Інші Ваші виклики

Джерела

France Travail, відкрита база даних опитування BMO 2026 (21 квітня 2026 р.), дані за професіями — www.data.gouv.fr/datasets/enquete-besoins-en-main-doeuvre-bmo (нове вікно) (переглянуто 26 жовтня 2026 р.)
DEPP, «Repères et références statistiques 2025», розділ 9 (конкурси на заміщення посад) — www.education.gouv.fr/sites/default/files/2025-07/rers2025-chapitre-9-441738.pdf (нове вікно) (переглянуто 26 жовтня 2026 р.)

Примножте можливості Ваших інструкторів.

Від 30 хвилин до 2 годин демонстрації на одному або кількох Ваших реальних випадках, у Вашому середовищі, з Вашими командами. Достатньо домовитися про дату.