お客様の課題
トレーナーが足りない？今いるトレーナーの力を何倍にも生かしましょう。
トレーナーはすべての作業ステーションにはいられません。1人の学習者に付き添っている間、他の学習者は実機上でガイドを受けながら、1ステップずつ作業を進めます。当社の導入では、トレーナーとメンターの拘束は5分の1になりました。
希少な専門分野の教員
フランスでは、職業高校教員採用試験（CAPLP外部試験）では、2024年に職業系科目のポストの81%しか充足されませんでした2。
逼迫する軍の学校
一部の専門学校は人員が不足し、採用にも苦労しています。この不足を補うために、防衛分野の複数のお客様が当社を選びました。
トレーナー1人、一度に1つの作業ステーション
トレーナーはすべての学習者の後ろに付いていることはできません。1人に付き添っている間、他の学習者は待つか、手がかりなしで練習することになります。
生産から引き抜かれるメンター
企業では、メンターは多くの場合、その持ち場で最も優れた熟練者です。育成に費やす1時間は、本来の仕事から差し引かれます。
トレーナーのために
当社のチュートリアルは、トレーナーに取って代わるものではありません。その力を何倍にも広げるものです。
作成するのはトレーナーとメンター自身
トレーナーがチュートリアルを作成し、改善し、育てていきます。
学習者一人ひとりのための時間
作業の反復練習はチュートリアルが担います。トレーナーとメンターは広がり続ける習熟度のばらつきに向き合い、必要とする人に個別に寄り添い、より多くの人を成功に導けます。
彼らのノウハウは残る
お客様の育成標準には、過去・現在・未来のトレーナーの最良の部分が組み込まれます。
私たちのアプローチ
まず、技能の学び方を理解する。ツールはその後です。
ツールを設計する前に、人がまだできないことを手で行えるようになる過程を研究しました。
当社の研究から生まれた学習手法
研究機関とともに、制約のある環境で未経験の作業をどのように習得するかを研究しました。目的はロボットのように動かすことではなく、一人ひとりが作業を理解し、記憶し、自分のものにすることです。この手法は5件の産業連携博士論文で検証されています。
どの熟練者にも使える作成手法
本当の課題は作成です。熟練者には時間がなく、誰もがデジタルに慣れているわけではありません。熟練者は内蔵AIの助けを借りて、自らチュートリアルを素早く作成します。そのチュートリアルには、熟練者が知らなくても学習手法が適用されます。
私たちがかつて欲しかったツール
元製造業の人間として、私たちは1秒1秒が大切だと知っています。熟練者の拘束時間は可能な限り短くすべきです。製造上の機密や防衛機密の価値も知っています。そのため、すべてが妥協なくオフラインで動作します。人工知能も、チュートリアルを数秒で翻訳する機能も含めてです。
その結果、数分で作成でき、確実に身につくチュートリアルが生まれました。
計測された成果
拘束されるトレーナーとメンターは5分の1に。
当社の導入現場で計測。トレーナーは引き続き不可欠な存在です。その時間を、本当に必要なところに使えます。
- ÷5トレーナー・メンターの拘束5分の1に削減、当社の導入現場で計測
- ×2自律学習で2倍の速さで育成当社の導入現場（自動車部品のティア1サプライヤー）で計測
- 翌日1日で8名のトレーナーが運用可能に当社の導入現場で計測
よくあるご質問
よくあるご質問。
チュートリアルはトレーナーに取って代わるのですか？
いいえ、むしろ逆です。チュートリアルを作成し、改善し、育てていくのはトレーナー自身です。
その後、作業の反復練習はチュートリアルが担います。トレーナーは時間を生み出し、広がり続ける習熟度のばらつきに向き合えます。こうして得た時間で、必要とする学習者に個別に寄り添い、より多くの人を成功に導けます。
そして、彼らのノウハウはもう失われません。お客様の育成標準には、過去・現在・未来のトレーナーの最良の部分が組み込まれます。
チュートリアルは練習のためのものです。評価や資格認定に代わるものではありません。
トレーナーが自律的に使えるようになるまでどのくらいかかりますか？
1日です。当社の導入では、1日の研修で8名のトレーナーが運用可能になりました。
学習者1人につき1台の機器が必要ですか？
必ずしもそうではありません。お客様の状況と用途に応じて、グループと作業ステーションに見合ったグラスやヘッドセットの台数をご提案します。多すぎず、少なすぎず。
出典
- France Travail、enquête BMO 2026のオープンデータ（2026年4月21日）、職種別データ — www.data.gouv.fr/datasets/enquete-besoins-en-main-doeuvre-bmo (新しいウィンドウ)（2026年10月26日閲覧）
- DEPP、Repères et références statistiques 2025、第9章（採用試験） — www.education.gouv.fr/sites/default/files/2025-07/rers2025-chapitre-9-441738.pdf (新しいウィンドウ)（2026年10月26日閲覧）