チャレンジ:インタラクティブデモ(2分)

お客様の課題

熟練者を疲弊させずに、多くの人を素早く育成する。

新人がチーム単位でやって来ると、二人一組のOJT指導では追いつきません。新人1人ごとに熟練者1人の手が取られ、熟練者は増やせません。SHIFT89なら、熟練者は実機上で各作業を一度、数分で伝えるだけ。新人はその後、自分の言語で、ネットワークなしで、自律的に学びます。

ARグラスを装着した学習者たちが一列に並んで同じ組立作業を行い、女性トレーナーが見守っています。

現状

新人は大勢やって来る。熟練者はそうはいかない。

フランスの産業雇用・魅力向上に関する国家ロードマップは、2026年から600,000人の採用を目標に掲げ、防衛分野で100,000人、原子力分野でも同数の採用が必要と見込んでいます1。

新ラインの立ち上げ

新ライン、新拠点、新製品:立ち上げ時から、チーム全員が同時に作業できなければなりません。

上がり続ける生産ペース

生産量の増加、チームの増加、派遣社員の増加:新人は品質を落とさず、素早く持ち場をこなせるようにならなければなりません。

経験の浅い新人

2025年、人手不足の採用担当者の74%が、経験の浅い候補者を受け入れました2。育成すべき人が増え、教えるべきことも増えています。

必要とあらば、備えておく

軍にとって、誰も望まない高強度紛争に備えることは、大量かつ迅速に訓練できる能力を持つことでもあります。

SHIFT89がもたらす変化

熟練者は一度伝えるだけ。新人全員が学べます。

大規模に、より効率的かつ迅速に育成する。それが、防衛分野のあるお客様が当社を選んだ理由です。

  • 数分で

    熟練者は持ち場で、数分で作業を伝えます。文書作成も撮影も不要なので、チュートリアルの作成が採用のペースに追いつきます。

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  • 実機で

    新人はそれぞれ、実機上で両手を工具に置いたまま、自律的に作業を進めます。クイズで理解を確認します。熟練者は同じ作業を一人ひとりに繰り返し説明する必要がなくなります。

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  • 一人ひとりの言語で

    多言語のチームですか?チュートリアルは、お客様の環境でオフラインで動作するAIによって数秒で翻訳され、一人ひとりの言語で読めます。

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  • 100%オフライン

    接続作業は不要、新人ごとにオンラインアカウントを作成する必要もありません。ネットワークがまだ整備されていない場所でも育成でき、ノウハウは社内に残ります。

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私たちのアプローチ

まず、技能の学び方を理解する。ツールはその後です。

ツールを設計する前に、人がまだできないことを手で行えるようになる過程を研究しました。

  1. 当社の研究から生まれた学習手法

    研究機関とともに、制約のある環境で未経験の作業をどのように習得するかを研究しました。目的はロボットのように動かすことではなく、一人ひとりが作業を理解し、記憶し、自分のものにすることです。この手法は5件の産業連携博士論文で検証されています。

  2. どの熟練者にも使える作成手法

    本当の課題は作成です。熟練者には時間がなく、誰もがデジタルに慣れているわけではありません。熟練者は内蔵AIの助けを借りて、自らチュートリアルを素早く作成します。そのチュートリアルには、熟練者が知らなくても学習手法が適用されます。

  3. 私たちがかつて欲しかったツール

    元製造業の人間として、私たちは1秒1秒が大切だと知っています。熟練者の拘束時間は可能な限り短くすべきです。製造上の機密や防衛機密の価値も知っています。そのため、すべてが妥協なくオフラインで動作します。人工知能も、チュートリアルを数秒で翻訳する機能も含めてです。

その結果、数分で作成でき、確実に身につくチュートリアルが生まれました。

手法とその根拠私たちのアプローチ

お客様の現場で

立ち上げ、増産、増員:ニーズは同じ。

産業で

ラインの立ち上げ、増産、新チームの編成:チーム全員を同時に育成しなければなりません。

産業

軍で

戦力の増強、育成すべき増援要員:チュートリアルは、ネットワークから遠く離れていても、装備のそばで素早く作成できます。

防衛

防衛産業で

より速く生産し、支援する:新しい組立工や技術者が、生産と同じペースで学びます。

防衛産業

教育機関・研修センターで

キャリア転換、追加講座、大人数のクラス:一人ひとりが実習場で自律的に実践します。

教育機関

計測された成果

当社の導入で計測された成果。

  • 翌日1日で8名のトレーナーが運用可能に当社の導入現場で計測
  • ×2自律学習で2倍の速さで育成当社の導入現場(自動車部品のティア1サプライヤー)で計測
  • 1分指示1つの作成時間熟練者が実機で作成、文書作成や編集は不要(当社の導入現場で計測)

すべての導入事例当社の手法とその根拠

よくあるご質問

よくあるご質問。

新ラインの育成準備にはどのくらい時間がかかりますか?

伝える作業の数によります。目安は、熟練者が持ち場で作成して、指示1つにつき1分、チュートリアル1本につき数分です。当社の導入では、1日で8名のトレーナーが運用可能になりました。

チームが複数の言語を話します。言語ごとにチュートリアルが必要ですか?

いいえ。同じチュートリアルが、お客様の環境でオフラインで動作するAIによって数秒で翻訳され、一人ひとりの言語で読めます。チームの言語をお知らせいただければ、対応可能な言語を一緒に確認します。

新人1人につき1台の機器が必要ですか?

必ずしもそうではありません。1台の機器を複数の学習者が順番に使えます。作業ステーション、チーム、予算に合った台数と機種をご提案します。

出典

  1. Le Journal des Entreprises、産業雇用・魅力向上に関する国家ロードマップの紹介記事(2026年4月21日) — www.lejournaldesentreprises.com/article/le-gouvernement-devoile-une-feuille-de-route-pour-accelerer-les-recrutements-dans-lindustrie-2141471 (新しいウィンドウ)(2026年10月26日閲覧)
  2. France Travail、enquête Besoins en main-d’œuvre (BMO) 2026、2026年4月21日公表 — www.francetravail.fr/candidat/decouvrir-le-marche-du-travail/besoins-en-main-doeuvre.html (新しいウィンドウ)(2026年10月26日閲覧)

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