チャレンジ:インタラクティブデモ(2分)

お客様の課題

退職、入れ替わり、育成すべき若手、時間のない熟練者:何から始めるべきか?

どの組織も、それぞれの課題を抱えながら作業技能を育成しています。お客様の課題をお選びください。何が変わるのか、そして当社の導入で何が計測されたのかをご紹介します。

お客様を妨げているもの

課題をお選びください。

私たちのアプローチ

まず、技能の学び方を理解する。ツールはその後です。

ツールを設計する前に、人がまだできないことを手で行えるようになる過程を研究しました。

  1. 当社の研究から生まれた学習手法

    研究機関とともに、制約のある環境で未経験の作業をどのように習得するかを研究しました。目的はロボットのように動かすことではなく、一人ひとりが作業を理解し、記憶し、自分のものにすることです。この手法は5件の産業連携博士論文で検証されています。

  2. どの熟練者にも使える作成手法

    本当の課題は作成です。熟練者には時間がなく、誰もがデジタルに慣れているわけではありません。熟練者は内蔵AIの助けを借りて、自らチュートリアルを素早く作成します。そのチュートリアルには、熟練者が知らなくても学習手法が適用されます。

  3. 私たちがかつて欲しかったツール

    元製造業の人間として、私たちは1秒1秒が大切だと知っています。熟練者の拘束時間は可能な限り短くすべきです。製造上の機密や防衛機密の価値も知っています。そのため、すべてが妥協なくオフラインで動作します。人工知能も、チュートリアルを数秒で翻訳する機能も含めてです。

その結果、数分で作成でき、確実に身につくチュートリアルが生まれました。

手法とその根拠私たちのアプローチ

計測された成果

当社の導入で計測された成果。

  • 6か月未満で投資回収当社の導入現場で確認
  • 翌日1日で8名のトレーナーが運用可能に当社の導入現場で計測
  • 1分指示1つの作成時間熟練者が実機で作成、文書作成や編集は不要(当社の導入現場で計測)
  • ×2自律学習で2倍の速さで育成当社の導入現場(自動車部品のティア1サプライヤー)で計測
  • ÷5トレーナー・メンターの拘束5分の1に削減、当社の導入現場で計測
  • +90%定着率の向上5件の産業連携博士論文で検証された当社手法による

最も優れた熟練者のノウハウは、残す価値があります。

30分から2時間のデモを、お客様の実際のケース(1件または複数)で、お客様の環境で、お客様のチームとともに実施します。日程を決めるだけです。

またはメールでのお問い合わせ