Provocările dumneavoastră

Prea puțini formatori? Multiplicați-i pe cei pe care îi aveți.

Un formator nu poate fi la fiecare post. În timp ce însoțește un cursant, ceilalți urmează gestul pas cu pas, ghidați pe echipamentul real. În implementările noastre, formatorii și mentorii au fost de cinci ori mai puțin mobilizați.

Solicitați o demonstrație Acceptați provocarea (2 min)

Un tânăr cursant, cu ochelari de realitate augmentată, înlocuiește singur un rulment; mai încolo, formatorul însoțește un alt grup.

Situația

Și cei care transmit lipsesc.

În Franța: În 2026 sunt prevăzute 15.535 de proiecte de recrutare de formatori, iar 58,8% sunt considerate dificile¹.

Profesori de specialitate rari

În Franța: La concursul extern CAPLP, doar 81% dintre posturile din disciplinele profesionale au fost ocupate în 2024².

Școli militare sub presiune

Unele școli de specialitate duc lipsă de personal și recrutează cu greu. Pentru a acoperi această lipsă ne-au ales mai mulți dintre clienții noștri din apărare.

Un formator, un post odată

Nu poate sta în spatele fiecărui cursant. În timp ce însoțește unul, ceilalți așteaptă sau se antrenează fără repere.

Mentori luați din producție

În întreprindere, mentorul este adesea cel mai bun expert al postului. Fiecare oră petrecută formând este luată din propria sa muncă.

Pentru formatorii dumneavoastră

Tutorialele noastre nu îi înlocuiesc pe formatorii dumneavoastră. Îi multiplică.

Ei sunt cei care le creează

Formatorii dumneavoastră creează, îmbunătățesc și țin la zi tutorialele.

Timp pentru fiecare cursant

Tutorialul preia repetarea gestului: ei fac față unor niveluri tot mai eterogene și îi însoțesc personalizat pe cei care au nevoie, pentru ca mai mulți să reușească.

Know-how-ul lor rămâne

Standardul dumneavoastră de formare integrează ce au mai bun formatorii dumneavoastră din trecut, din prezent și din viitor.

Ce schimbă SHIFT89

Formatorul însoțește. Gestul este arătat la fiecare post.

Câteva minute
Formatorul transmite fiecare gest o singură dată, în câteva minute, apoi îl reutilizează de la o sesiune la alta.
Aflați mai multe
Pe echipamentul real
La fiecare post, cursantul urmează gestul pas cu pas, pe echipamentul real, chiar și atunci când formatorul este în altă parte.
Aflați mai multe
Mâini libere
Cursantul își păstrează ambele mâini pe unealtă: se antrenează cu adevărat, fără să aștepte să i se arate.
Aflați mai multe
Cunoștințe verificate
Un quiz verifică ce a fost înțeles; formatorul vede cine întâmpină dificultăți și la ce pas și merge acolo unde este util.
Aflați mai multe

Abordarea noastră

Mai întâi, să înțelegem cum se învață o abilitate practică. Abia apoi, instrumentul.

Înainte de a ne concepe instrumentul, am studiat modul în care ființa umană învață să facă cu mâinile ceea ce încă nu știe să facă.

O metodă de învățare rezultată din activitatea noastră de cercetare
Împreună cu laboratoare de cercetare, am studiat cum se învață un gest pe care nu știi să-l faci, într-un mediu cu constrângeri. Scopul nu este să facem oamenii să acționeze ca niște roboți, ci ca fiecare să înțeleagă, să rețină și să-și însușească gestul. Această metodă este validată de 5 teze de doctorat industriale.
O metodă de creare la îndemâna fiecărui expert
Adevărata provocare este crearea: experții nu au timp și nu toți se simt în largul lor cu tehnologia digitală. Își creează singuri tutorialele, foarte repede, cu ajutorul IA integrate, iar aceste tutoriale aplică metoda de învățare fără ca ei să fie nevoiți s-o cunoască.
Instrumentul pe care ne-am fi dorit să-l avem
Foști oameni din industrie, știm că fiecare secundă contează: timpul expertului trebuie să fie cât mai scurt posibil. Știm și cât valorează secretele de fabricație sau de apărare: totul funcționează offline, fără compromis, inclusiv inteligența artificială, până la traducerea unui tutorial în câteva secunde.

Rezultatul: tutoriale create în câteva minute, din care se învață cu adevărat.

Metoda și dovezile ei Abordarea noastră

La sediul dumneavoastră

Un formator, mai multe posturi.

În școli

Un profesor, mai multe insule de lucru: în timp ce însoțește un grup, ceilalți se antrenează, ghidați în atelierul tehnic.

Școli

În școlile militare

O promoție întreagă se antrenează pe echipamentul real, în timp ce instructorul îi însoțește pe cei care au nevoie.

Școli militare

În centrele de formare pentru ucenici și în organismele de formare

Formatori rari, ateliere tehnice de ținut în funcțiune: fiecare cursant este ghidat, iar formatorul se concentrează pe însoțire.

În industrie

Mentorul nu mai este chemat la fiecare sosire: intervine la momentul potrivit, apoi se întoarce la postul său.

Industrie

Rezultate măsurate

De cinci ori mai puțini formatori și mentori mobilizați.

Măsurat în implementările noastre. Formatorii dumneavoastră rămân indispensabili: timpul lor merge acolo unde contează.

÷ 5Formatori și mentori mobilizațiDe 5 ori mai puțini, măsurat în implementările noastre
× 2Formați de 2 ori mai repede, în mod autonomMăsurat în implementările noastre, la un furnizor auto de rangul întâi
După 1 zi8 formatori pregătiți să lucreze după o ziMăsurat în implementările noastre

Toate studiile noastre de caz Metoda noastră și dovezile ei

Întrebări frecvente

Întrebările dumneavoastră.

Înlocuiește tutorialul formatorul?

Nu, dimpotrivă. Formatorii dumneavoastră sunt cei care creează, îmbunătățesc și țin la zi tutorialele.

Tutorialul preia apoi repetarea gestului: ei câștigă timp și fac față unor niveluri tot mai eterogene. Acest timp câștigat le permite să-i însoțească personalizat pe cursanții care au nevoie, pentru ca mai mulți să reușească.

Iar know-how-ul lor nu se mai pierde: standardul dumneavoastră de formare integrează ce au mai bun formatorii dumneavoastră din trecut, din prezent și din viitor.

Tutorialul antrenează; nu înlocuiește nici evaluarea, nici autorizarea.

Cât timp este necesar pentru ca formatorii noștri să devină autonomi?

O zi. În implementările noastre, 8 formatori erau operaționali după o zi de formare.

Este nevoie de un dispozitiv pentru fiecare cursant?

Nu neapărat. Vă recomandăm numărul potrivit de ochelari sau căști pentru grupele și posturile dumneavoastră, în funcție de context și de cazurile de utilizare: nici mai mult, nici mai puțin.

Celelalte provocări ale dumneavoastră

Surse

France Travail, baza de date deschise a anchetei BMO 2026 (21 aprilie 2026), date pe meserii — www.data.gouv.fr/datasets/enquete-besoins-en-main-doeuvre-bmo (fereastră nouă) (consultat la 26 octombrie 2026)
DEPP, Repères et références statistiques 2025, capitolul 9 (concursuri de recrutare) — www.education.gouv.fr/sites/default/files/2025-07/rers2025-chapitre-9-441738.pdf (fereastră nouă) (consultat la 26 octombrie 2026)

Multiplicați-vă formatorii.

Între 30 de minute și 2 ore de demonstrație, pe unul sau mai multe dintre cazurile dumneavoastră reale, în mediul dumneavoastră, cu echipele dumneavoastră. E suficient să stabilim o dată.