Provocările dumneavoastră

O formare care îi motivează pe tineri și pe care aceștia o rețin.

Este primul motiv pentru care ne aleg clienții. O mașină adevărată, ochelari sau o cască, un prim gest reușit: fiecare tânăr învață făcând, ghidat pas cu pas, în ritmul său. Iar ceea ce a făcut cu mâinile sale, reține.

Solicitați o demonstrație Acceptați provocarea (2 min)

O ucenică, cu ochelari de realitate augmentată, realizează un cablaj într-un dulap electric, sub privirea binevoitoare a mentorei sale.

Situația

Meserii de făcut îndrăgite, gesturi de învățat rapid.

În Franța: Foaia de parcurs națională pentru ocuparea forței de muncă și atractivitatea industriei vizează 600.000 de recrutări începând din 2026¹. Mai întâi trebuie să motivezi, apoi să formezi rapid.

Meserii deficitare

Meseriile practice sunt printre cele mai greu de ocupat: 80,6% dintre proiectele de recrutare sunt considerate dificile pentru conducerea echipamentelor de prelucrare, 77,7% în cazangerie și tinichigerie².

Recruți care trebuie formați mai mult

În 2025, 74% dintre angajatorii care se confruntă cu deficit au acceptat candidați mai puțin experimentați³. Tinerii recrutați au mai multe de învățat, și repede.

Elevi numeroși

În Franța: 661.631 de elevi urmează filiera profesională la începutul anului școlar 2025⁴. Fiecare trebuie să lucreze pe echipament și să exerseze.

În armate, o viață exigentă

Viața militară cere mult, adesea departe de cei dragi. Pentru a atrage tinerele generații și a le păstra, formarea trebuie să fie eficientă și atractivă.

Pentru formatorii și mentorii dumneavoastră

Tutorialele noastre nu îi înlocuiesc pe formatorii și mentorii dumneavoastră. Îi multiplică.

Ei sunt cei care le creează

Formatorii și mentorii dumneavoastră creează, îmbunătățesc și țin la zi tutorialele.

Timp pentru fiecare tânăr

Tutorialul preia repetarea gestului: ei fac față unor niveluri tot mai eterogene și îi însoțesc personalizat pe cei care au nevoie, pentru ca mai mulți să reușească.

Know-how-ul lor rămâne

Standardul dumneavoastră de formare integrează ce au mai bun formatorii și mentorii dumneavoastră din trecut, din prezent și din viitor.

Ce schimbă SHIFT89

Învață făcând, pe echipamentul real, și rețin.

Pe echipamentul real
Instrucțiunea apare chiar pe mașină: tânărul învață făcând, nu citind o fișă.
Aflați mai multe
Mâini libere
Cu ambele mâini pe unealtă, ghidat pas cu pas, fiecare avansează în ritmul său, fără teama de a deranja un coleg cu experiență.
Aflați mai multe
Cunoștințe verificate
Un quiz verifică ce a fost înțeles; formatorul vede cine ezită și la ce pas, pentru a ajuta la momentul potrivit.
Aflați mai multe
100% offline
Niciun cont online, nicio dată despre cursanți în afara sediului dumneavoastră: nimic de cerut departamentului IT.
Aflați mai multe

Abordarea noastră

Mai întâi, să înțelegem cum se învață o abilitate practică. Abia apoi, instrumentul.

Înainte de a ne concepe instrumentul, am studiat modul în care ființa umană învață să facă cu mâinile ceea ce încă nu știe să facă.

O metodă de învățare rezultată din activitatea noastră de cercetare
Împreună cu laboratoare de cercetare, am studiat cum se învață un gest pe care nu știi să-l faci, într-un mediu cu constrângeri. Scopul nu este să facem oamenii să acționeze ca niște roboți, ci ca fiecare să înțeleagă, să rețină și să-și însușească gestul. Această metodă este validată de 5 teze de doctorat industriale.
O metodă de creare la îndemâna fiecărui expert
Adevărata provocare este crearea: experții nu au timp și nu toți se simt în largul lor cu tehnologia digitală. Își creează singuri tutorialele, foarte repede, cu ajutorul IA integrate, iar aceste tutoriale aplică metoda de învățare fără ca ei să fie nevoiți s-o cunoască.
Instrumentul pe care ne-am fi dorit să-l avem
Foști oameni din industrie, știm că fiecare secundă contează: timpul expertului trebuie să fie cât mai scurt posibil. Știm și cât valorează secretele de fabricație sau de apărare: totul funcționează offline, fără compromis, inclusiv inteligența artificială, până la traducerea unui tutorial în câteva secunde.

Rezultatul: tutoriale create în câteva minute, din care se învață cu adevărat.

Metoda și dovezile ei Abordarea noastră

La sediul dumneavoastră

Formarea tinerilor și promovarea meseriilor dumneavoastră.

În industrie

Ucenici, cursanți în sistem dual, tineri angajați: ghidați pe linia reală, devin autonomi mai repede. La un târg sau la zilele porților deschise, meseriile și echipele dumneavoastră sunt descoperite altfel.

Industrie

În armate

Tineri militari formați pe echipamentul real, cu instrumentele vremii lor: o formare eficientă și atractivă, la înălțimea a ceea ce le cere angajamentul.

Apărare

În școli

Fiecare elev exersează în atelierul tehnic, în ritmul său. La zilele porților deschise, un prim gest reușit oferă o altă imagine a filierei profesionale.

Rezultate măsurate

Ce au măsurat implementările noastre.

+90%RetențieConform metodei noastre, validată de 5 teze de doctorat industriale
× 2Formați de 2 ori mai repede, în mod autonomMăsurat în implementările noastre, la un furnizor auto de rangul întâi
÷ 5Formatori și mentori mobilizațiDe 5 ori mai puțini, măsurat în implementările noastre

Toate studiile noastre de caz Metoda noastră și dovezile ei

Întrebări frecvente

Întrebările dumneavoastră.

Face realitatea augmentată cu adevărat meseriile mai atractive?

Nu am găsit niciun studiu public care să cuantifice acest lucru: prin urmare, nu vă vom da niciun procent. Ce vedem pe teren este o mașină adevărată, un prim gest reușit și tineri care vor să continue.

Înlocuiește tutorialul formatorul sau mentorul?

Nu, dimpotrivă. Formatorii și mentorii dumneavoastră sunt cei care creează, îmbunătățesc și țin la zi tutorialele.

Tutorialul preia apoi repetarea gestului: ei câștigă timp și fac față unor niveluri tot mai eterogene. Acest timp câștigat le permite să-i însoțească personalizat pe tinerii care au nevoie, pentru ca mai mulți să reușească.

Iar know-how-ul lor nu se mai pierde: standardul dumneavoastră de formare integrează ce au mai bun formatorii și mentorii dumneavoastră din trecut, din prezent și din viitor.

Tutorialul nu înlocuiește nici evaluarea, nici autorizarea.

Sunt necesare conturi online pentru ucenici sau elevi?

Nu. Niciun cont online și nicio conexiune: nicio dată despre cursanți nu iese din sediul dumneavoastră.

Celelalte provocări ale dumneavoastră

Surse

Le Journal des Entreprises, prezentarea foii de parcurs naționale pentru ocuparea forței de muncă și atractivitatea industriei (21 aprilie 2026) — www.lejournaldesentreprises.com/article/le-gouvernement-devoile-une-feuille-de-route-pour-accelerer-les-recrutements-dans-lindustrie-2141471 (fereastră nouă) (consultat la 26 octombrie 2026)
Banque des Territoires, „En 2026, des projets de recrutement en baisse” (22 aprilie 2026) — www.banquedesterritoires.fr/en-2026-des-projets-de-recrutement-en-baisse (fereastră nouă) (consultat la 26 octombrie 2026)
France Travail, ancheta Besoins en main-d’œuvre (BMO) 2026, publicată la 21 aprilie 2026 — www.francetravail.fr/candidat/decouvrir-le-marche-du-travail/besoins-en-main-doeuvre.html (fereastră nouă) (consultat la 26 octombrie 2026)
DEPP, Note d’information n° 25.59, efectivele din învățământul secundar la începutul anului școlar 2025 — www.education.gouv.fr/sites/default/files/2025-11/depp-ni-2025-59-les-effectifs-dans-le-second-degr-5-621-millions-d-l-ves-scolaris-s-la-rentr-e-2025-473903.pdf (fereastră nouă) (consultat la 26 octombrie 2026)

Dați-le tinerilor dorința de a vă învăța meseria.

Între 30 de minute și 2 ore de demonstrație, pe unul sau mai multe dintre cazurile dumneavoastră reale, în mediul dumneavoastră, cu echipele dumneavoastră. E suficient să stabilim o dată.