Аргумент № 2 · Ефективність
Ні планшета, ні телефона: руки на інструменті, погляд на машині
Експерт створює контент під час виконання операції, в окулярах чи гарнітурі. Слухач навчається, тримаючи обидві руки на інструменті й дивлячись на машину. Ні телефона, який треба тримати, ні планшета, у який треба заглядати.
Для експерта
Створювати, не перериваючи роботу.
У Ваших експертів немає часу. Вони передають навички під час роботи, а не ввечері перед текстовим редактором.
Під час операції
Біля машини, просто під час роботи, не залишаючи робочого місця й не відкладаючи інструментів.
За кілька хвилин
Одна хвилина на інструкцію, кілька хвилин на навчальний посібник. Без написання текстів, без зйомки, без обов’язкового монтажу.
Без ІТ-навичок
Експерт працює самостійно: ні 3D, ні розробника, ні підрядника.
Своїми словами
Він пояснює так, як пояснював би учневі, зі своїми хитрощами та ключовими моментами уваги.
Для слухача
Обидві руки на інструменті, погляд на операції.
- Інструкція з’являється на обладнанні — там, де потрібно діяти.
- Він переходить далі голосом, не торкаючись екрана.
- Він переглядає демонстрацію експерта, коли потрібно.
- Він навчається у власному темпі, самостійно.
- Тест перевіряє, чи він усе зрозумів.
Чому не смартфон і не планшет?
Екран, який треба тримати, — це на одну руку менше.
Телефон і планшет — чудові інструменти. Проте для передавання практичної навички вони створюють певні обмеження.
- Інші підходиЗнімати на телефон — це на одну руку менше для операції.І часто — зйомка, а потім монтаж.З SHIFT89Експерт створює контент під час виконання операції, з вільними руками.В окулярах чи гарнітурі: одна хвилина на інструкцію.
- Інші підходиПланшет біля машини — це погляд, що відривається від робочого місця.Читаєш, обертаєшся, шукаєш, де діяти.З SHIFT89Інструкція з’являється на обладнанні — там, де потрібно діяти.Погляд на операції, обидві руки на інструменті.
- Інші підходиВідео показує операцію деінде.Доводиться ставити на паузу, повертатися, шукати потрібний момент.З SHIFT89Доповнена реальність розміщує її на обладнанні.Слухач рухається у власному темпі, крок за кроком.
- Інші підходиУ робочих рукавицях торкатися екрана не завжди можливо.Доводиться знімати рукавиці або працювати без них.З SHIFT89Щоб перейти далі, достатньо голосу.Жодного сенсорного екрана.
У цеху
Засоби захисту, рукавиці, шум, освітлення.
Інструмент навчання має працювати в цеху, а не лише в демонстраційному залі.
Засоби захисту
Ми рекомендуємо пристрій, сумісний із Вашими засобами захисту.
Рукавиці
Щоб рухатися навчальним посібником, достатньо голосу: жодного сенсорного екрана.
Шум, освітлення, температура
Кожен пристрій має свої умови експлуатації (температура, освітлення, вибухонебезпечні зони): ми повідомляємо Вам про них заздалегідь, а не потім. Ми рекомендуємо лише рішення, перевірені на практиці.
Виміряні результати
Що змінюють вільні руки.
- 1 хвНа створення однієї інструкціїЕкспертом, на реальному обладнанні, без написання текстів і монтажу (виміряно під час наших впроваджень)
- × 2Навчайте вдвічі швидше, самостійноВиміряно під час наших впроваджень у автомобільного постачальника першого рівня
- ÷ 5Залучених інструкторів і наставниківУп’ятеро менше, виміряно під час наших впроваджень
Ноу-хау Вашого найкращого експерта варте того, щоб його зберегти.
Від 30 хвилин до 2 годин демонстрації на одному або кількох Ваших реальних випадках, у Вашому середовищі, з Вашими командами. Достатньо домовитися про дату.
або напишіть нам