Argument nr 2 · Effektiv
Varken surfplatta eller telefon: händerna på verktyget, blicken på maskinen
Experten skapar medan arbetsmomentet utförs, med glasögon eller headset på huvudet. Deltagaren lär sig med båda händerna på verktyget och blicken på maskinen. Ingen telefon att hålla, ingen surfplatta att titta på.
För experten
Skapa utan att sluta arbeta.
Dina experter har ingen tid. De för vidare sitt kunnande medan de arbetar, inte på kvällen framför ett ordbehandlingsprogram.
Under arbetsmomentet
Vid maskinen, i samma stund som experten arbetar, utan att lämna arbetsstationen eller lägga ifrån sig verktygen.
På några minuter
En minut per instruktion, några minuter för en instruktionsguide. Ingen skrivning, ingen filmning, ingen obligatorisk redigering.
Utan IT-kunskaper
Experten klarar sig själv: ingen 3D, ingen utvecklare, ingen konsult.
Med egna ord
Experten förklarar som för en lärling, med sina knep och sina uppmärksamhetspunkter.
För deltagaren
Båda händerna på verktyget, blicken på arbetsmomentet.
- Instruktionen visas på utrustningen, precis där åtgärden ska utföras.
- Deltagaren går vidare med rösten, utan att röra någon skärm.
- Deltagaren ser om expertens arbetsmoment när det behövs.
- Deltagaren lär sig i sin egen takt, på egen hand.
- Ett quiz kontrollerar att deltagaren har förstått.
Varför inte smartphone eller surfplatta?
En skärm som måste hållas innebär en hand mindre.
Telefonen och surfplattan är utmärkta verktyg. För att föra vidare ett manuellt arbetsmoment medför de ändå vissa begränsningar.
- Andra angreppssättAtt filma med telefonen innebär en hand mindre för arbetsmomentet.Och ofta en filmning, sedan en redigering.Med SHIFT89Experten skapar medan arbetsmomentet utförs, handsfree.Glasögon eller headset på huvudet: en minut per instruktion.
- Andra angreppssättEn surfplatta bredvid maskinen innebär att blicken lämnar arbetsstationen.Man läser, vänder sig om, letar efter var man ska agera.Med SHIFT89Instruktionen visas på utrustningen, precis där åtgärden ska utföras.Blicken på arbetsmomentet, båda händerna på verktyget.
- Andra angreppssättEn video visar arbetsmomentet, någon annanstans.Man måste pausa, spola tillbaka, hitta rätt ställe.Med SHIFT89Förstärkt verklighet placerar det på utrustningen.Deltagaren går vidare i sin egen takt, vägledd steg för steg.
- Andra angreppssättMed arbetshandskar går det inte alltid att röra en skärm.Man måste ta av sig handskarna eller klara sig utan dem.Med SHIFT89För att gå vidare räcker rösten.Ingen pekskärm att hantera.
I verkstaden
Skyddsutrustning, handskar, buller, ljus.
Ett utbildningsverktyg måste fungera i verkstaden, inte bara i ett demorum.
Skyddsutrustning
Vi rekommenderar den enhet som är kompatibel med din skyddsutrustning.
Handskar
För att gå vidare i instruktionsguiden räcker rösten: ingen pekskärm att hantera.
Buller, ljus, temperatur
Varje enhet har sitt användningsområde (temperatur, belysning, explosionsfarliga zoner): vi berättar om det före, inte efter. Vi rekommenderar endast lösningar som är beprövade i verkligheten.
Uppmätta resultat
Vad handsfree förändrar.
- 1 minFör att skapa en instruktionAv experten, på den verkliga utrustningen, utan skrivande eller redigering (uppmätt vid våra driftsättningar)
- × 2Utbilda 2 gånger snabbare, på egen handUppmätt vid våra driftsättningar, hos en fordonsleverantör i första ledet
- ÷ 5Instruktörer och mentorer som tas i anspråk5 gånger färre, uppmätt vid våra driftsättningar
Din bästa experts kunnande förtjänar att bevaras.
30 minuter till 2 timmars demonstration, på ett eller flera av dina verkliga fall, i din miljö, med dina team. Det enda som behövs är att boka ett datum.
eller skriv till oss