Argument nr. 2 · Effektivt
Verken nettbrett eller telefon: hendene på verktøyet, blikket på maskinen
Eksperten lager innholdet mens arbeidet utføres, med briller eller headset på hodet. Deltakeren lærer med begge hender på verktøyet og blikket på maskinen. Ingen telefon å holde, intet nettbrett å se på.
For eksperten
Lage innhold uten å stoppe arbeidet.
Ekspertene dine har ikke tid. De overfører kunnskapen mens de arbeider, ikke om kvelden foran et tekstbehandlingsprogram.
Mens arbeidet utføres
Ved maskinen, i det øyeblikket eksperten arbeider, uten å forlate arbeidsstasjonen eller legge fra seg verktøyet.
På noen minutter
Ett minutt per instruks, noen minutter for en veiledning. Ingen skriving, ingen filming, ingen obligatorisk redigering.
Uten IT-kompetanse
Eksperten er selvstendig: ingen 3D, ingen utvikler, ingen konsulent.
Med egne ord
Eksperten forklarer det slik det ville blitt forklart for en lærling, med egne triks og kritiske punkter.
For deltakeren
Begge hender på verktøyet, blikket på arbeidet.
- Instruksen vises på utstyret, der det skal handles.
- Deltakeren går videre med stemmen, uten å berøre noen skjerm.
- Deltakeren ser ekspertens arbeid på nytt ved behov.
- Deltakeren lærer i sitt eget tempo, selvstendig.
- En quiz kontrollerer at alt er forstått.
Hvorfor ikke smarttelefon eller nettbrett?
En skjerm som må holdes, er én hånd mindre.
Telefonen og nettbrettet er utmerkede verktøy. For å overføre manuelt arbeid medfører de likevel noen begrensninger.
- Andre tilnærmingerÅ filme med telefonen er én hånd mindre til arbeidet.Og ofte filming, deretter redigering.Med SHIFT89Eksperten lager innholdet mens arbeidet utføres, håndfritt.Briller eller headset på hodet: ett minutt per instruks.
- Andre tilnærmingerEt nettbrett ved siden av maskinen er et blikk som forlater arbeidsstasjonen.Man leser, snur seg og leter etter hvor man skal handle.Med SHIFT89Instruksen vises på utstyret, der det skal handles.Blikket på arbeidet, begge hender på verktøyet.
- Andre tilnærmingerEn video viser arbeidet et annet sted.Man må pause, spole tilbake og finne riktig øyeblikk.Med SHIFT89Utvidet virkelighet plasserer det på utstyret.Deltakeren går videre i sitt eget tempo, veiledet trinn for trinn.
- Andre tilnærmingerMed arbeidshansker er det ikke alltid mulig å berøre en skjerm.Man må ta av seg hanskene eller klare seg uten.Med SHIFT89For å gå videre er stemmen nok.Ingen berøringsskjerm å betjene.
I verkstedet
Verneutstyr, hansker, støy, lys.
Et opplæringsverktøy må fungere i verkstedet, ikke bare i demorommet.
Verneutstyr
Vi anbefaler enheten som er kompatibel med verneutstyret ditt.
Hansker
For å gå videre i veiledningen er stemmen nok: ingen berøringsskjerm å betjene.
Støy, lys, temperatur
Hver enhet har sitt bruksområde (temperatur, belysning, eksplosjonsfarlige soner): vi sier det til deg på forhånd, ikke etterpå. Vi anbefaler kun løsninger som er utprøvd i felten.
Målte resultater
Hva håndfrihet endrer.
- 1 minFor å lage en instruksAv eksperten, på det faktiske utstyret, uten skriving eller redigering (målt i våre utrullinger)
- × 2Lær opp 2 ganger så raskt, selvstendigMålt i våre utrullinger, hos en førsteleddsleverandør til bilindustrien
- ÷ 5Instruktører og mentorer som må settes inn5 ganger færre, målt i våre utrullinger
Fagkunnskapen til din beste ekspert fortjener å bli bevart.
30 minutter til 2 timers demonstrasjon, på ett eller flere av dine reelle tilfeller, i dine omgivelser, med teamene dine. Det eneste som trengs, er å avtale en dato.
eller skriv til oss