Utfordringen: interaktiv demo (2 min)

Dine utfordringer

Ekspertene dine slutter. Fagkunnskapen deres blir værende.

Prosedyrene blir liggende i skapene; håndlaget forsvinner med den som har det. Så lenge eksperten din er der, kan han eller hun overføre grepet sitt på det faktiske utstyret, på noen minutter, uten at noe forlater virksomheten din.

Be om en demoTa utfordringen (2 min)
En erfaren tekniker utfører en presis justering på en maskin, mens en ung tekniker med briller for utvidet virkelighet ser på helt nært.

Utgangspunktet

Det praktiske arbeidet går tapt først.

I Frankrike: Industrien må håndtere én million pensjoneringer innen 20301, samtidig som 43,8 % av rekrutteringene anses som vanskelige2.

Mange avganger

I Frankrike: Metallindustrien alene har 40 000 pensjoneringer per år3. I forsvaret som i skolene vil nøkkelinstruktører slutte i årene som kommer.

Kunnskap som er vanskelig å skrive ned

Grepet, rekkefølgen på operasjonene, følelsen: eksperten beskriver dem ikke, eksperten utfører dem. Spurt på et kontor forteller eksperten om den offisielle prosedyren.

Nyansatte med mindre erfaring

I 2025 godtok 74 % av rekrutterere i yrker med mangel på arbeidskraft kandidater med mindre erfaring2: de som kommer, har mer å lære, akkurat når de som kan, slutter.

En ekspert som allerede har mer enn nok å gjøre

Eksperten kommer ikke til å skrive en prosedyre: det er det ikke tid til. Men eksperten kan vise grepet sitt, mens jobben gjøres.

Hva SHIFT89 endrer

Ekspertens grep, bevart på utstyret før avgangen.

  • Noen minutter

    Eksperten overfører et grep på noen minutter, mens jobben gjøres: ingen skriving, ingen filming.

    Finn ut mer

  • Håndfri

    Eksperten lager innholdet mens arbeidet utføres, med briller eller headset på hodet, selv uten å være komfortabel med IT.

    Finn ut mer

  • På det faktiske utstyret

    Grepet, varselpunktene og triksene forblir knyttet til utstyret, for den som kommer etter.

    Finn ut mer

  • 100 % offline

    Denne fagkunnskapen er din arv: den blir på ditt materiell, aldri i en sky.

    Finn ut mer

Vår tilnærming

Først forstå hvordan man lærer et praktisk grep. Først deretter verktøyet.

Før vi utformet verktøyet vårt, studerte vi hvordan mennesker lærer å gjøre med hendene det de ennå ikke kan.

  1. En læringsmetode basert på vår forskning

    Sammen med forskningslaboratorier har vi studert hvordan man lærer et grep man ikke kan, i krevende omgivelser. Målet er ikke å få folk til å handle som roboter: det er at alle forstår, husker og gjør grepet til sitt eget. Metoden er validert gjennom 5 industrielle doktorgradsavhandlinger.

  2. En metode for å lage innhold som enhver ekspert behersker

    Den virkelige utfordringen er å lage innholdet: ekspertene har ikke tid, og ikke alle er komfortable med digitale verktøy. De lager veiledningene selv, svært raskt, med hjelp fra den integrerte KI-en, og veiledningene følger læringsmetoden uten at de trenger å kjenne den.

  3. Verktøyet vi selv skulle ønske vi hadde hatt

    Som tidligere industrifolk vet vi at hvert sekund teller: ekspertens tidsbruk må være så kort som mulig. Vi vet også hva produksjons- og forsvarshemmeligheter er verdt: alt fungerer offline, uten kompromisser, kunstig intelligens inkludert, helt til å oversette en veiledning på sekunder.

Resultat: veiledninger som lages på noen minutter, og som virkelig gir læring.

Metoden og dokumentasjonenVår tilnærming

Hos deg

Samme utfordring, dine ord.

I industrien

Maskinoppsetteren som går av med pensjon, den eneste som vet hvordan linjen startes igjen etter en lang stans.

Industri

I forsvaret

Nøkkelinstruktøren som forlater skolen, verkstedsjefen som slutter: grepet blir værende i avdelingen.

Forsvar

I skolene

Faglæreren som slutter, og tar undervisningsoppleggene sine med seg.

Skoler

Målte resultater

Det våre utrullinger har målt.

  • 1 minFor å lage en instruksAv eksperten, på det faktiske utstyret, uten skriving eller redigering (målt i våre utrullinger)
  • × 2Lær opp 2 ganger så raskt, selvstendigMålt i våre utrullinger, hos en førsteleddsleverandør til bilindustrien
  • +90 %Bedre hukommelseIfølge vår metode, validert gjennom 5 industrielle doktorgradsavhandlinger

Alle våre casestudierVår metode og dokumentasjonen

Ofte stilte spørsmål

Dine spørsmål.

Hvor bør man begynne før en ekspert slutter?

Finn de sjeldne, risikofylte grepene, eller dem bare én person kan, og få dem overført først, ved arbeidsstasjonen, mens jobben gjøres, så lenge eksperten er der.

Eksperten vår er ikke komfortabel med IT. Er det et problem?

Nei. Eksperten lager innholdet mens arbeidet utføres, med briller eller headset på hodet, uten å skrive noe. I våre utrullinger var 8 instruktører klare til bruk etter én dag.

Hva skjer med veiledningen når utstyret endres?

Den endres enda raskere enn den lages: noen minutter er nok til å oppdatere den.

Dine andre utfordringer

Kilder

  1. Le Journal des Entreprises, presentasjon av det nasjonale veikartet for sysselsetting og attraktivitet i industrien (21.04.2026) — www.lejournaldesentreprises.com/article/le-gouvernement-devoile-une-feuille-de-route-pour-accelerer-les-recrutements-dans-lindustrie-2141471 (nytt vindu) (lest 26.10.2026)
  2. France Travail, undersøkelsen «Besoins en main-d’œuvre (BMO) 2026», publisert 21.04.2026 — www.francetravail.fr/candidat/decouvrir-le-marche-du-travail/besoins-en-main-doeuvre.html (nytt vindu) (lest 26.10.2026)
  3. Observatoire de la métallurgie, fremskrivning av rekrutteringsbehov (september 2024) — www.observatoire-metallurgie.fr/sites/default/files/2024-10/obsm_prospective_recrutement-221024-v3_pap.pdf (nytt vindu) (lest 26.10.2026)

Fagkunnskapen til din beste ekspert fortjener å bli bevart.

30 minutter til 2 timers demonstrasjon, på ett eller flere av dine reelle tilfeller, i dine omgivelser, med teamene dine. Det eneste som trengs, er å avtale en dato.

Be om en demoTa utfordringen (2 min)

eller skriv til oss