Wyzwanie: interaktywna demonstracja (2 min)

Szkoły i ośrodki szkoleniowe

Nie mogą Państwo być przy każdym stanowisku. Samouczek tak.

Liczne grupy, zbyt mało nauczycieli przedmiotów zawodowych, młodzi, których trzeba zmotywować: gdy pomagają Państwo jednemu uczestnikowi szkolenia, pozostali wykonują krok po kroku odłączanie i zabezpieczanie źródeł energii (LOTO), diagnostykę i ponowne uruchomienie, prowadzeni w rzeczywistości rozszerzonej w Państwa pracowni technicznej. Bez tabletu położonego na obudowie, bez proszenia o Wi‑Fi, bez zakładania konta online.

W pracowni technicznej uczennica w okularach rzeczywistości rozszerzonej wykonuje montaż na oczach nauczyciela i trojga uważnych kolegów.

Wyzwania

Jedna pracownia, jeden nauczyciel, wielu uczestników szkolenia.

Każdy uczestnik szkolenia musi przejść przez sprzęt i ćwiczyć.

Pracownia nie zastąpi zakładu

W placówkach szkoleniowych często brakuje urządzeń w skali rzeczywistej: liczy się każda godzina na tych, które Państwo mają.

Brakuje nauczycieli przedmiotów zawodowych

Rekrutacja nauczycieli i trenerów technicznych jest trudna: ci, których Państwo mają, muszą móc zwielokrotnić swoje możliwości.

Gdy brakuje trenerów

Zróżnicowany poziom

W jednej grupie niektórzy radzą sobie sami, inni potrzebują Państwa pomocy.

Zróżnicowany poziom

Układy pod napięciem

Odłączanie i zabezpieczanie źródeł energii (LOTO), bezpieczna praca: właściwa czynność, we właściwej kolejności, zanim się czegokolwiek dotknie.

Co zmienia SHIFT89

Offline, bez konieczności trzymania urządzenia, w Państwa pracowni technicznej.

Narzędzie, które zachęca młodych i zwielokrotnia możliwości nauczycieli.

  • 100% offline

    Bez konta online i bez połączenia: bez otwierania sieci dla warsztatu, bez danych uczestników szkolenia poza Państwa murami.

    Więcej informacji
  • Bez użycia rąk

    Uczestnik szkolenia trzyma ręce na narzędziu, a wzrok na układzie: żadnego tabletu położonego na obudowie.

    Więcej informacji
  • Kilka minut

    Nauczyciel tworzy samouczek podczas pokazu, który i tak prowadzi, a następnie wykorzystuje go ponownie w kolejnych grupach.

    Więcej informacji
  • Sprawdzona wiedza

    Quiz sprawdza, czy uczestnik szkolenia zrozumiał; widzą Państwo, kto się waha i na którym kroku.

    Więcej informacji

Przypadki użycia

Na co dzień, w pracowni technicznej.

Przygotowanie, zabezpieczenie i zakończenie

Odłączenie źródeł energii, ich zablokowanie (LOTO) oraz bezpieczne przywrócenie zasilania we właściwej kolejności, na rzeczywistym układzie.

Podjąć wyzwanie (2 min)

Konserwacja zapobiegawcza, naprawcza i ulepszająca

Jeden samouczek na każde zadanie, utworzony na Państwa układach i wykorzystywany ponownie w kolejnych grupach.

Umiejętność mentora, przeniesiona z przedsiębiorstwa

Mentor przekazuje interwencję na urządzeniu w skali rzeczywistej; Państwo przepracowują ją na zajęciach. Nic nie przechodzi przez internet.

Jeden nauczyciel, kilka stanowisk

Okulary lub gogle prowadzą jedną grupę, a Państwo w tym czasie wspierają tych, którzy tego potrzebują.

Studenci, którzy tworzą

Najbardziej zaawansowani studenci sami tworzą samouczki, z których skorzystają młodsi.

Dorośli i uczestnicy szkoleń posługujący się innym językiem

Instrukcja wypowiedziana, pokazana i w razie potrzeby przetłumaczona, dla osób, którym słowo pisane sprawia trudność.

Co wyposażamy

Język kształcenia zawodowego.

Samouczek wpisuje się w Państwa zajęcia praktyczne. Służy do ćwiczenia: nie zastępuje ani egzaminu, ani uprawnień wymaganych do wykonywania prac.

Zaplecze techniczne
Każdy układ w Państwa pracowni ma swoje samouczki, dostępne dla wszystkich grup.
Zakładanie i zdejmowanie blokad (LOTO)
Każdy krok pokazany we właściwym miejscu i we właściwej kolejności, zanim czegokolwiek się dotknie.
Praktyki i praktyczna nauka zawodu
Umiejętność mentora przekazana przed okresem praktyki w przedsiębiorstwie, w jego trakcie i po nim.
Kompetencje
Samouczki powiązane z kompetencjami z Państwa programów oraz postępy każdego uczestnika szkolenia.
Kształcenie ustawiczne
Dorośli, którzy się przekwalifikowują, uczą się czynności na rzeczywistym sprzęcie, we własnym tempie.

Nasze doradztwo sprzętowe

Właściwy sprzęt dla Państwa uczniów, a nie najmodniejszy.

Zalecamy urządzenia dopasowane do Państwa pracowni technicznej, grup i budżetu, tak jak doradzalibyśmy samym sobie. Wyłącznie sprzęt sprawdzony w rzeczywistych warunkach.

Budżet placówki

Urządzenia wybrane tak, by służyły długo i mieściły się w budżecie: w zależności od zastosowania mogą wystarczyć lżejsze i tańsze okulary.

Wytrzymałość

Czynności powtarzane przez kolejne grupy uczniów: doradzamy wyłącznie sprawdzony sprzęt.

Bez sieci w warsztacie

Bez otwierania sieci dla sali ćwiczeń, bez konta online dla uczniów.

Pod klucz: konfigurujemy każde urządzenie i wyposażamy je w niezbędne akcesoria, aby działało w Państwa środowisku i przy Państwa ograniczeniach. Co przygotowujemy

Działa na: Microsoft HoloLens 2, Arvicom CART-S, Samsung Galaxy XR, VITURE Luma Ultra XR, XREAL Aura i VIVE Eagle, a wkrótce Arvicom CART-3D. Treści nie zależą od urządzenia.

Zmierzone rezultaty

Co zmierzyły nasze wdrożenia.

  • × 2Szkolenie 2 razy szybsze, samodzielneZmierzone podczas naszych wdrożeń u dostawcy motoryzacyjnego pierwszego rzędu
  • ÷ 5Zaangażowanych trenerów i mentorów5 razy mniej, zmierzone podczas naszych wdrożeń
  • +90%ZapamiętywaniaWedług naszej metody, potwierdzonej 5 przemysłowymi pracami doktorskimi

Zaufali nam

  • Instytucja szkoleniowa branży spożywczej
  • Kampus kształcenia w zawodach lotniczych
  • Sieć placówek kształcenia dorosłych
  • Ośrodek szkolenia praktykantów

Ze względu na dyskrecję podajemy nazwę klienta wyłącznie za jego pisemną zgodą.

Wszystkie nasze studia przypadkówNasza metoda i jej dowody

Finansowanie i zakup

Prosty zakup.

Rozwiązanie gotowe, na podstawie oferty cenowej. Kwalifikacja zakupu należy do zamawiającego, zgodnie z mającymi do niego zastosowanie przepisami.

Licencje według wyceny

Jedna licencja na urządzenie, okulary lub gogle, z rabatem zależnym od wolumenu, oraz licencja na aplikację na PC. Do wyboru: licencje roczne, wieloletnie lub na cały okres eksploatacji sprzętu. Wycena zależna od projektu.

Jeden dzień na start

Godzina spotkania wstępnego w formie wideokonferencji, jeden dzień na miejscu z maksymalnie 8 Państwa ekspertami, a następnie klasyczne zarządzanie projektem. Dodatkowe dni wsparcia, gdy wymaga tego projekt.

Najczęściej zadawane pytania

Państwa pytania.

Czy w warsztacie potrzebne jest połączenie z internetem?

Nie. Bez połączenia i bez konta online: nic, o co trzeba prosić dział IT.

Ile czasu potrzeba na utworzenie samouczka?

Jedna minuta na instrukcję, kilka minut na samouczek: nauczyciel tworzy go podczas pokazu, który i tak prowadzi. Na start wystarczy jeden dzień szkolenia.

Czy samouczek zastępuje egzamin lub uprawnienia do wykonywania prac?

Nie. Służy do ćwiczenia: przygotowuje czynność i pozwala ją powtarzać. Nie zastępuje ani oceny, ani uprawnień wymaganych do wykonywania prac, które podlegają przepisom obowiązującym w Państwa kraju.

HoloLens 2 nie jest już produkowany. Czy to ryzyko?

Państwa treści nie zależą od jednego urządzenia: działają także na innych kompatybilnych okularach i goglach, takich jak Arvicom CART-S, Samsung Galaxy XR, VITURE Luma Ultra XR, XREAL Aura, VIVE Eagle, a wkrótce Arvicom CART-3D. Aktualizacje zabezpieczeń HoloLens 2 dla urządzeń podłączonych do sieci będą wydawane do grudnia 2027 roku, a my wspieramy go co najmniej do końca 2030 roku.

A prawo do wizerunku nagrywanych uczestników szkolenia?

Placówka zarządza nim tak jak przy każdym nagraniu. Z SHIFT89 nagrania pozostają na jej urządzeniach i komputerach: nic nie opuszcza jej murów.

Jaki sprzęt kupić?

Doradzamy okulary lub gogle dopasowane do Państwa zastosowań i budżetu, wyłącznie sprzęt sprawdzony w rzeczywistych warunkach.

Więcej praktyki dla każdego uczestnika szkolenia.

Od 30 minut do 2 godzin demonstracji, na urządzeniu z Państwa pracowni technicznej.

lub prosimy o wiadomość