El reto: demostración interactiva (2 min)

Centros educativos y de formación

Usted no puede estar en cada puesto. El tutorial, sí.

Grupos numerosos, docentes de especialidad demasiado escasos, jóvenes a los que motivar: mientras usted acompaña a un alumno, los demás siguen paso a paso la aislamiento y bloqueo de fuentes de energía, el diagnóstico y la puesta en servicio, guiados en realidad aumentada en su taller técnico. Sin tableta apoyada sobre la carcasa, sin wifi que pedir, sin cuenta en línea que crear.

En un taller técnico, una alumna, con gafas de realidad aumentada, realiza un montaje ante su docente y tres compañeros atentos.

Sus retos

Un taller, un docente, muchos alumnos.

Cada alumno debe pasar por el equipo, y practicar.

El taller técnico no sustituye a la fábrica

Los equipos a escala real suelen faltar en los centros de formación: cada hora con los que usted tiene cuenta.

Docentes especializados escasos

Contratar docentes y formadores técnicos es difícil: los que usted tiene deben poder multiplicar su alcance.

Cuando faltan formadores

Niveles heterogéneos

En un mismo grupo, algunos avanzan solos, otros le necesitan.

Niveles heterogéneos

Sistemas en tensión

Aislamiento y bloqueo de fuentes de energía, trabajo en condiciones de seguridad: la destreza correcta, en el orden correcto, antes de tocar.

Lo que cambia SHIFT89

Sin conexión, manos libres, en su taller técnico.

Una herramienta que motiva a los jóvenes y multiplica el alcance de los docentes.

  • 100 % sin conexión

    Sin cuenta en línea ni conexión: ninguna red que abrir para el taller, ningún dato de alumnos fuera de sus instalaciones.

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  • Manos libres

    El alumno mantiene las manos en la herramienta y los ojos en el sistema: ninguna tableta apoyada sobre la carcasa.

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  • Unos minutos

    El docente crea el tutorial durante la demostración que ya realiza y, después, lo reutiliza de un grupo a otro.

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  • Conocimientos verificados

    Un cuestionario comprueba que el alumno ha entendido; usted ve quién duda y en qué paso.

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Casos de uso

En el taller técnico, en el día a día.

Preparación, aseguramiento y cierre

Aislamiento y bloqueo de fuentes de energía, y retirada segura del bloqueo en el orden correcto, sobre el sistema real.

Aceptar el reto (2 min)

Mantenimiento preventivo, correctivo y de mejora

Un tutorial por actividad, creado sobre sus sistemas y reutilizado de un grupo a otro.

La destreza del tutor, traída de la empresa

El tutor transmite la intervención sobre el equipo a escala real; usted la trabaja de nuevo en clase. Nada pasa por Internet.

Un docente, varias islas de trabajo

Las gafas o el visor XR guían a un grupo mientras usted acompaña a quienes lo necesitan.

Estudiantes que crean

Sus estudiantes más avanzados crean ellos mismos los tutoriales que seguirán los más jóvenes.

Adultos y alumnos alófonos

La instrucción hablada, mostrada y traducida si es necesario, para quienes se manejan peor con la lectura.

Lo que equipamos

Las palabras de la formación profesional.

El tutorial se integra en sus actividades prácticas. Entrena: no sustituye ni al examen ni a las autorizaciones exigidas para intervenir.

Taller técnico
Cada sistema de su taller técnico tiene sus tutoriales, utilizables por todos sus grupos.
Consignación y desconsignación
Cada paso mostrado en el lugar correcto, en el orden correcto, antes de tocar.
Prácticas y aprendizaje
La destreza del tutor, transmitida antes, durante y después del periodo en la empresa.
Competencias
Tutoriales vinculados a las competencias de sus programas, y la progresión de cada alumno.
Formación continua
Adultos en reconversión aprenden la destreza en el equipo real, a su ritmo.

Nuestro asesoramiento sobre material

El material adecuado para sus alumnos, no el último de moda.

Recomendamos los dispositivos adaptados a su taller técnico, a sus grupos y a su presupuesto, como lo habríamos hecho para nosotros mismos. Solo material probado en condiciones reales.

Presupuesto del centro

Dispositivos elegidos para durar y para su presupuesto: según el uso, pueden ser adecuadas unas gafas más ligeras y asequibles.

Robustez

Manipulaciones repetidas por grupos de alumnos: solo recomendamos material probado.

Sin red en el taller

Ninguna red que abrir para el aula de prácticas, ninguna cuenta en línea para los alumnos.

Llave en mano: configuramos cada dispositivo y lo equipamos con los accesorios necesarios, para que funcione en su entorno y con sus limitaciones. Lo que preparamos

Funciona en: Microsoft HoloLens 2, Arvicom CART-S, Samsung Galaxy XR, VITURE Luma Ultra XR, XREAL Aura y VIVE Eagle, y próximamente Arvicom CART-3D. Sus contenidos no dependen de un dispositivo.

Resultados medidos

Lo que han medido nuestras implantaciones.

  • × 2Forme el doble de rápido, de forma autónomaMedido en nuestras implantaciones, en un proveedor automovilístico de primer nivel
  • ÷ 5Formadores y tutores movilizados5 veces menos, medido en nuestras implantaciones
  • +90 %De retenciónSegún nuestro método, validado por 5 tesis industriales

Confían en nosotros

  • Un organismo de formación de la industria agroalimentaria
  • Un campus de oficios aeronáuticos
  • Una red de enseñanza para adultos
  • Un centro de formación de aprendices

Por discreción, solo citamos el nombre de un cliente con su acuerdo por escrito.

Todos nuestros casos prácticosNuestro método y sus evidencias

Financiación y compra

Comprar de forma sencilla.

Una solución comercial estándar, bajo presupuesto. Corresponde al comprador calificar su compra, según las normas que le sean aplicables.

Licencias bajo presupuesto

Una licencia por dispositivo, gafas o casco, decreciente según el volumen, y una licencia para la aplicación para PC. A elegir: licencias anuales, plurianuales o para toda la vida útil del material. Un presupuesto según su proyecto.

Un día para empezar

Una hora de definición por videoconferencia, un día en sus instalaciones con hasta 8 de sus expertos y, después, una gestión de proyecto clásica. Días de acompañamiento adicionales cuando su proyecto lo requiera.

Preguntas frecuentes

Sus preguntas.

¿Hace falta una conexión a Internet en el taller?

No. Ninguna conexión y ninguna cuenta en línea: nada que pedir al departamento de informática.

¿Cuánto tiempo se tarda en crear un tutorial?

Un minuto por instrucción, unos minutos para un tutorial: el docente lo crea durante la demostración que ya realiza. Un día de formación basta para empezar.

¿Sustituye el tutorial al examen o a las autorizaciones para intervenir?

No. Sirve para el entrenamiento: prepara y repite la destreza. No sustituye ni a la evaluación ni a las autorizaciones exigidas para intervenir, que siguen regidas por las normas de su país.

HoloLens 2 ya no se fabrica. ¿Es un riesgo?

Sus contenidos no dependen de un dispositivo: funcionan también en otras gafas y visores XR compatibles, como Arvicom CART-S, Samsung Galaxy XR, VITURE Luma Ultra XR, XREAL Aura, VIVE Eagle y, próximamente, Arvicom CART-3D. Las actualizaciones de seguridad de HoloLens 2 continúan hasta diciembre de 2027 para los dispositivos conectados, y nosotros le damos soporte al menos hasta finales de 2030.

¿Y el derecho a la propia imagen de los alumnos grabados?

El centro lo gestiona como para cualquier grabación. Con SHIFT89, las grabaciones permanecen en sus dispositivos y sus ordenadores: nada sale de sus instalaciones.

¿Qué material comprar?

Recomendamos las gafas o visores XR adaptados a su uso y a su presupuesto, y solo material probado en condiciones reales.

Dé a cada alumno más práctica.

De 30 minutos a 2 horas de demostración, sobre un equipo de su taller técnico.

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