El reto: demostración interactiva (2 min)

Argumento n.º 3 · Rápido

No horas de redacción: un minuto por instrucción, en la máquina

Con sus gafas o su casco, el experto crea el tutorial en la máquina, mientras realiza la tarea: es el punto de partida. En el PC, usted lo enriquece, lo traduce, hace que se lea en voz alta y realiza el seguimiento de sus alumnos.

Un experto, con gafas de realidad aumentada, señala con el dedo un punto concreto de una máquina mientras graba su instrucción.

El punto de partida

Sobre el terreno, el experto va rápido.

El tiempo de sus expertos es lo que más falta. Transmitir no debe quitarles más.

1 minuto por instrucción

Unos minutos para un tutorial completo, en la máquina.

Sin redacción

Ningún procedimiento que escribir por la noche: el experto transmite haciendo.

Sin rodaje ni montaje

Nada que grabar aparte, nada que montar. Después podrá enriquecerlo, si lo desea.

Sin proveedor externo

El experto es autónomo, incluso sin conocimientos informáticos.

Para ir más lejos

La aplicación para PC hace el resto.

Lo que el experto ha creado sobre el terreno se convierte en una formación completa, sin partir de cero.

Retocar en pocos minutos

Modificar un tutorial es aún más rápido que crearlo. Evoluciona con sus equipos.

En el idioma de cada uno

La instrucción traducida y leída por una voz sintética, para su personal temporal, sus equipos multilingües y sus socios.

Verificar los conocimientos adquiridos

Cuestionarios para asegurarse de que la tarea se ha comprendido, no solo vista.

Hacer el seguimiento de sus alumnos

Quién ha seguido qué formación, quién la ha terminado y el paso en el que se atasca.

Construir itinerarios

Vincular sus formaciones a sus competencias y hacer progresar a cada persona.

Todos sus dispositivos actualizados

Sus gafas y cascos reciben la última versión de sus formaciones.

Quién hace qué

Cada uno con su papel, cada uno a su tiempo.

El experto

Unos minutos en la máquina para transmitir su destreza. Después vuelve a su trabajo.

El formador

Enriquece, traduce, elabora cuestionarios y hace el seguimiento de cada alumno.

El alumno

Aprende en el equipo real, de forma autónoma, a su ritmo.

El responsable

Sabe quién está formado en qué y dónde concentrar el esfuerzo.

Resultados medidos

Rápido de crear, rápido de desplegar.

  • 1 minPara crear una instrucciónPor el experto, en el equipo real, sin redacción ni edición (medido en nuestras implantaciones)
  • Tras 1 día8 formadores operativos tras una jornadaMedido en nuestras implantaciones
  • ÷ 5Formadores y tutores movilizados5 veces menos, medido en nuestras implantaciones

Bastan unos minutos de su experto.

De 30 minutos a 2 horas de demostración, sobre uno o varios de sus casos reales.

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